Kreativitet i klassrummet: En studie om hur lärarstil och motivation påverkar elevers kreativitet
Studiens syfte var att undersöka kreativitet i klassrummet genom att studera hur kreativitetsfrämjande lärarstil och målorientering (uppgiftsorientering, prestationuppvisande orientering och prestation – undvikande orientering) påverkar mellanstadieelevers kreativitet. Dessutom undersöktes hur elevernas målorientering kan påverkas av kreativitetsfrämjande lärarstil. Elevernas personlighet, kön ochThe aim of this study was to investigate creativity in the classroom by studying how creativity fostering teaching behavior and goal orientation (task goal orientation, performance approach orientation and performance avoid orientation) affect the creativity of middle school students. The influence of creativity fostering teaching behavior on students’ goal orientation was also explored. Personali