Den demokratiska skolan
Studien är en fallstudie som genom intervjuer och en textanalys undersöker vilken demokratisyn och vilka värden som förmedlas till eleverna. Utgångspunkten är Lennart Lundquists offentliga etos och de demokrativärden som etoset innehåller samt Jürgen Habermas deliberativa demokratiteori. Skolans styrdokument i form av lag, läroplan, handlingsprogram och strategier undersöks i en diskursanalys och