Skall elever utvärdera lärare? En studie av grundskolelärares inställning
Studien undersökte grundskolelärares inställning till att bli utvärderade av sina elever. Metoden var kvantitativ och en enkät utformades av författarna för att förstå lärarnas inställning. Svar från 55 grundskolelärare analyserades och presenterades i studien. Resultatet visade att grundskolelärare inte anser att elevutvärderingar kan bidra till att förbättra undervisningen. Lärarna trodde att deThe study investigated grade school teachers’ attitudes about pupil evaluation of teaching. The method used was quantitative and a questionnaire was developed to capture the teachers’ attitudes. A sample of 55 grade school teachers was analyzed and presented in this study. The results indicated that grade school teachers do not find pupil evaluations helpful in improving their teaching. The teache
