Matematikanvändning för byggelever och snickare: En studie av kursen matematik 1a:s roll för snickarpraktiken
Syftet med detta examensarbete är att bidra med kunskap om snickares matematikanvändning och fråga om byggelever tror att matematik används i yrket, och i så fall vilken. Syftet är också att se ifall byggelever anser att matematik 1a är en rättfärdigad kurs i sin utbildning. Studiens empiriska material består av kvalitativa intervjuer med snickare och elever om deras åsikter om matematik i yrkesli