Search results

Lund University International Master's Programme in Environmental Management and Policy EMP Covering letter: Application for 2015-2017 Remember to finalize your application at http://www.antagning.se and send all documents required by the given timelines. 1. Application number: Name: Contact details (e-mail, mobile phone, skype) 2. Priority Is the EMP programme priority number 1 in this applicatio

https://www.iiiee.lu.se/sites/iiiee.lu.se/files/a_covering_letter_form_2015-17_april.pdf - 2026-01-12

PowerPoint-presentation Hur kan den konceptuella grunden för kontinuitetshantering och skydd av samhällsviktig verksamhet utvecklas? 2021-05-21 HENRIK HASSEL, OMRÅDE 2 Innehåll • Konceptuell kunskap – vad är det? • Konceptuella utmaningar inom skydd av samhällsviktig verksamhet • Exempel på forskningsresultat från CenCIP - den konceptuella grunden för kontinuitetshantering • Vidare forskningsarbet

https://www.cencip.lu.se/sites/cencip.lu.se/files/2021-05/Forskningsseminarium_omr%C3%A5de2_210519_Henrik.pdf - 2026-01-12

https://www.cfe.lu.se/en/sites/cfe.lu.se.en/files/2020-12/cfewp31.pdf - 2026-01-12

Brevmall Postadress Box 117, 221 00 Lund, Besöksadress Allhelgona kyrkogata 14 M, Telefonväxeln 046-222 00 00 Webbadress http//:graduateschool.sam.lu.se Div ison of Gender Stud ies SASA27 Gender Studies: Scandinavian Model of Equality: Gender, Class, Sexuality and Ethnicity and the Social Welfare State, 7,5 hp Alm, Erika (2021) A State Affair?: Notions of the State in Discourses on Trans Rights in

https://www.gender.lu.se/sites/gender.lu.se/files/2025-06/SASA27%20Litteraturlista%20HT25.pdf - 2026-01-12

WINGS 2018 ANNUAL MEETING, 25 OCTOBER 2018 | BELFRAGE LECTURE HALL, BIOMEDICAL CENTER (BMC), FLOOR D15, KLINIKGATAN 32, LUND PROGRAMME 13.00 | Keynote 1 James Greenwood-Lush, Head of Athena SWAN, UK Recognising advancement of gender equality: representa- tion, progression and success for all. Advance HE’s Athena SWAN Charter was established in 2005 to encourage and recognise commitment to advancin

https://www.wings.lu.se/sites/www.wings.lu.se/files/wings_2018_annual_meeting_flyer_pink.pdf - 2026-01-12

https://www.nano.lu.se/sites/nano.lu.se/files/2021-10/Menon_Integration%20of%20single%20crystalline%20InSb%20on%20Si%20by%20rapid%20melt%20growth_Optimized.pdf - 2026-01-12

Lägg till titel Sida 1 av 3 Dekan REMISSYTTRANDE Diarienummer V 2025/1064 Datum 2025-06-24 Arbetsmarknadsdepartementet Yttrande för remissen: Frihet från våld, förtryck och utnyttjande – En jämställdhetspolitisk strategi mot våld och en stärkt styrning av centrala myndigheter (SOU 2025:28) Er ref: A2025/00432 Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet, som anmodats att yttra sig över r

https://www.sam.lu.se/sites/sam.lu.se/files/2025-11/A2025-00432_Lunds%20universitet_SamFak_SOU%202025-28_Frihet%20fr%C3%A5n%20v%C3%A5ld.pdf - 2026-01-12

LL_KSMB44_151111 Litteraturlista för Retail Management – plats- och affärsrelationer, 15 hp (KSMB44) Litteraturlistan är fastställd av styrelsen för service management och tjänstevetenskap 2015-11-11. Litteraturlistan börjar gälla den 2016-01-01. Berman, Barry. & Evans, Joel. R. (2007). Retail Management. A Strategic Approach. Tenth edition. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall. [Utdrag c

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/ll_ksmb44_151111.pdf - 2026-01-12

Strategizing: planning and processes 2017-10-12 1 AFFÄRSMODELLER FÖR ÖKAD HÅLLBARHET Ett forskarperspektiv Herman Stål 2017-10-12 Studier i samarbete med H Corvellec, Lunds universitet • Ekonomin inkräktar på allt fler områden o Absoluta försämringar  Klimatförändringar  Biologisk mångfald  Vattentillgång o Ökande ojämlikhet  Inom/mellan länder • Samtidigt engagerar sig alltfler företag för hå

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/stal_171010_hallbarhetsdag_0.pdf - 2026-01-12

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/how_to_apply_master_atm.pdf - 2026-01-12

https://www.sasnet.lu.se/sites/sasnet.lu.se/files/self_evaluation_2005.pdf - 2026-01-12

1 Lund University Library Archival description The Polish Research Institute in Lund (Polski Instytut Zrodlowy w Lund, PIZ) Volume Series 1- 20 Testimonies 21-23 Transport lists 24 Material relating to testimonies, accounts and transports 25-26 Material on concentration camps 27-31 Material from concentration camps 32 Other material regarding the occupation and issues from concentration camps 33 C

https://www.ub.lu.se/sites/ub.lu.se/files/archiv_descr_20171010.pdf - 2026-01-12

Investment regulations for donated funds Page 1 of 12 University Board Postal address Box 117, 221 00 Lund Telephone +46 46 222 00 00 Website www.lu.se DECISION Reg. no STYR 2024/989 Date 18 December 2024 Investment regulations for donated funds Lund University manages donated funds partly as donations bound to specific purposes within the public authority, internally referred to as LU funds, and

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2025-06/investment-regulations-for-donated-funds.pdf - 2026-01-12

Redigera personlig sida/ Editing Your Personal Page Här går vi igenom hur du redigerar personliga sidor. Informationen riktar sig både till dig som webbplatsansvarig och medarbetare. This guide explains how to edit personal pages. The information is intended for both web administrators and employees. Logga in på webbplatsen/Log in to the Website Se först till att vara inloggad på webbplatsen. Du l

https://www.sam.lu.se/en/internal/sites/sam.lu.se.en.internal/files/2025-05/edit-personal-page.pdf - 2026-01-12

Associate senior lecturer vacancies at Lund University Medical Faculty Research area: Life sciences Application deadline: February 15, 2024 (11:59 PM) Position start date: earliest on February 16, 2025. Eligibility: The call addresses excellent researchers aiming to lead pioneering research projects. Candidates should have obtained one´s PhD degree within 5 years from the application deadline (i.e

https://www.multipark.lu.se/sites/multipark.lu.se/files/2023-12/Excellence%20recruitment_flyer.pdf - 2026-01-12

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/es_work_stress_and_work_satisfaction_among_teachers.pdf - 2026-01-12