Filetype
Studierektor för avancerad nivå | FD | Universitetslektor Kontaktinformation E-post: gabriella [dot] scaramuzzino [at] soch [dot] lu [dot] se Telefon: +46 46 222 88 49Organisation Socialhögskolan Rumsnummer: 348 Hämtställe: 31 WebbplatsGabriella Scaramuzzinos profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Universitetslektor Socialhögskolan Docent Socialhögskolan Profilområdesmedlem LU pr
https://www.soch.lu.se/gabriella-scaramuzzino - 2025-10-01
Artificiell intelligens (AI) har blivit ett kraftfullt verktyg som kan förenkla och förbättra många aspekter av det dagliga arbetet. Här samlar vi information om möjligheterna med AI på jobbet. AI-verktyg kan hjälpa dig att skriva texter, analysera information, generera idéer och automatisera rutinuppgifter – oavsett om du arbetar med forskning, undervisning, administration eller kommunikation.Mic
https://www.medarbetarwebben.lu.se/stod-och-verktyg/it-e-post-post-och-telefoni/ai-vid-lunds-universitet - 2025-09-30
This paper examines the development of the Artificial Intelligence (AI) meta-debate in Sweden before and after the release of ChatGPT. From the perspective of agenda-setting theory, we propose that it is an elite outside of party politics that is leading the debate – i.e. that the politicians are relatively silent when it comes to this rapid development. We also suggest that the debate has become
Salstentamen 2024-10-31 SOCA20 Sociologi: Grundkurs Delkurs 2: Sociala strukturer och stratifikation (7,5 hp) Tentamen består av fem stycken frågor. Antalet möjliga poäng på varje fråga står angivet vid respektive fråga. Skriv ditt svar på varje fråga på separata blad. Du skriver max 2 sidor till respektive fråga. Studenter kan använda: Böcker, E-böcker/Legimus med iPad/dator Ej tillåtet: Skrivna
https://www.soc.lu.se/sites/soc.lu.se/files/2025-03/SOCA20_HT24_ord.pdf - 2025-10-01
Omtentan- 2024-12-16 SOCA20 Sociologi: Grundkurs Delkurs 2: Sociala strukturer och stratifikation (7,5 hp) Tentamen består av fem stycken frågor. Antalet möjliga poäng på varje fråga står angivet vid respektive fråga. Skriv ditt svar på varje fråga på separata blad. Du skriver max 2 sidor till respektive fråga! Studenter kan använda: Böcker, E-böcker/Legimus med iPad/dator Ej tillåtet: Skrivna ell
https://www.soc.lu.se/sites/soc.lu.se/files/2025-03/SOCA20_HT24_omt.pdf - 2025-10-01
Profilområdesmedlem Kontaktinformation E-post: kajsa [dot] hansson [at] svet [dot] lu [dot] seOrganisation LU profilområde: Naturlig och artificiell kognition WebbplatsKajsa Hanssons profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Affilierad Statsvetenskapliga institutionenStatsvetenskapHuvudsakliga forsknings- och undervisningsområdenPolitiskt beteende, beteendeekonomi, experimentell eko
https://www.svet.lu.se/kajsa-hansson - 2025-10-01
Har du hört talas om Generativ AI (GenAI eller GAI) och undrar var du ska börja? På denna sida hittar du vägledning i fem steg. Steg 1: Utforska Det första du behöver göra är att använda ett generativt AI-verktyg om du inte redan gjort det. Då får du en idé om verktygens kapacitet. Till exempel kan du prova det textbaserade verktyget som heter Bing Copilot, vilket LU-anställda och studenter kan an
https://www.education.lu.se/aktuella-teman/generativa-ai-verktyg/vagledning-larare-i-fem-steg - 2025-10-01
För att hantera de källor som används i akademiska arbeten, används oftast något referenssystem, som Harvard, Oxford, APA eller liknande.När du skriver inom rättsvetenskap är det vanligt att hänvisa genom att använda fotnoter som sedan redovisas i sin helhet i käll- och litteraturförteckningen.Författare som skriver på engelska använder sig ofta av The Oxford University Standard for Citation of Le
https://www.jur.lu.se/bibliotek/skriva-och-publicera/referera-inom-rattsvetenskap - 2025-10-01
Forskarna i projektet vill utveckla AI-baserade språkmodeller som ska tillämpas i kliniska sammanhang för att stödja diagnostisering och uppföljning av depression och ångest. Depression och ångest är en av vår tids stora folksjukdomar som skapar både ett stort lidande och kostnader för många människor. Exempelvis står mental ohälsa för nästan hälften av alla sjukskrivningar i Sverige idag. Att ge
Ekonomisk-historiska institutionen är medveten om den snabba ökningen av användandning en av AI-baserade verktyg i samhället i stort och även inom utbildningen vid våra universitet. Vi inser att dessa verktyg är fritt tillgängliga för våra studenter. För att försäkra oss om att verktygen används ansvarsfullt, etiskt och på ett sätt som främjar elevernas lärande samtidigt som de säkerställer examen
Vägledning till studenter avseende användningen av verktyg baserade på generativ artificiell intelligens Avdeln ingen för Medic insk Strå ln ingsfys ik S jukhusfys ikerutb i ldningen, NASJF , senare de l Datum: 2023-08-24 Version: 1 Dnr: Sidor: 2 Utarbetad av: Katarina Sjögreen Gleisner Fastställd av: Avd förest Crister Ceberg Vägledning till studenter vid sjukhusfysikerutbildningen avseende använ
26 november 2024 13:15 till 15:00 | Seminarium Join us for a seminar with Associate Professor Cormac McGrath as we explore the promises and challenges of AI chatbots in higher education. Discover insights from two key studies that examine the impact of AI on teaching and learning, and engage in a critical discussion on the future of education in the AI era. Cormac McGrath, Associate professor in e
https://www.medarbetarwebben.lu.se/evenemang/generative-ai-higher-education-big-data-big-promises-big-disappointment - 2025-10-02
Psykologi är ett ämne som engagerar och forskning från institutionen förekommer flitigt i media. I dragspelsmenyn nedan kan du ta del av ett urval av tillfällen där vår forskning och våra forskare förekommit i media det senaste året. 2025 Därför snackar du skit om andra – och andra om dig, 23 september, DN“Jag känner Ebbas närvaro hela tiden”, Kropp och själ, 23 september, SR P1Ny forskning: Du är
https://www.psy.lu.se/forskning/var-forskning-i-media - 2025-10-01
LUNDS UNIVERSITET SAMHÄLLS VETENSKAPLIGA FAKULTETEN PROTOKOLL 2024-02-27 1 Diarienummer STYR 2024/757 Graduate School Nämnden för Graduate School, 2024-02-27 Närvarande Ledamöter Lena Karlsson Leysan Storie Catia Gregoratti Marta Kolankiewicz Anne Jemeck Christopher Swader Mikhail Martynovich Axel Fredholm Rikard Bengtsson Ida Nafstad Sunniva Seeverud Patrycja Andrychowicz Sarah Rebecca Kurian öv
AI saknar förnuft – därför kan programmen inte tänka AI saknar förnuft – därför kan programmen inte tänka Av Ellen Albertsdóttir - Publicerad den 16 september 2024 Den här illustrationen visar tydligt hur AI saknar förnuft. Den är ett exempel på de snedvridningar som finns i systemets bakgrundsmaterial. DALL·E illustrerar här en "människa" som en vit man i 30-årsåldern med symmetriska drag. Illust
https://www.ht.lu.se/article/ai-saknar-foernuft-daerfoer-kan-programmen-inte-taenka/ - 2025-08-30
AI saknar förnuft – därför kan programmen inte tänka AI saknar förnuft – därför kan programmen inte tänka Av Ellen Albertsdóttir - Publicerad den 16 september 2024 Den här illustrationen visar tydligt hur AI saknar förnuft. Den är ett exempel på de snedvridningar som finns i systemets bakgrundsmaterial. DALL·E illustrerar här en "människa" som en vit man i 30-årsåldern med symmetriska drag. Illust
https://www.fil.lu.se/article/ai-saknar-foernuft-daerfoer-kan-programmen-inte-taenka/ - 2025-10-01
Biologiska institutionen har fastslagit vissa regler och rutiner för att motverka och hantera fusk i olika former och samtidigt uppmuntra studenterna till självständigt tänkande under utbildningen. Det är viktigt för dig som student att förstå att fusk inte bara är ”formellt” felaktigt och kan få allvarliga konsekvenser. I värsta fall kan du bli avstängning. Det motverkar också dina möjligheter at
https://www.biologiutbildning.lu.se/fusk-och-plagiat - 2025-10-01
Vägledningsdokument: redigerbara policydokument
Författare: arbetsgruppen för AI-verktyg vid Lunds universitet
Redigerbart policydokument för fakulteter, institutioner och program (baserat på befintliga policys från olika institutioner)
Avsnittets namn
Exempeltext – redigera och ta bort efter behov. Områden som kräver särskild uppmärksamhet beroende på sammanhanget är kursiverade.
Titel
https://www.education.lu.se/sites/education.lu.se/files/2023-06/1d_redigerbara%20policydokument_uppdaterad230626.docx - 2025-10-01
