Är det ens ensemble? En kvantitativ och kvalitativ studie om ensembleundervisning på distans ur ett elevperspektiv
I och med Covid-19-pandemin fick alla gymnasieskolor i Sverige övergå till distansundervisning, vilket ledde till nya utmaningar för både lärare och elever. Syftet med denna studie är att öka kunskapen om elevers perspektiv på ensembleundervisningen på distans. Studien kommer undersöka vilka undervisningsmetoder skånska elever redogör att de har haft samt hur elevernas motivation har påverkats tilDuring the Covid-19 pandemic, all Swedish high schools had to shift their education to distance learning, which led to new challenges for both teachers and students. The aim of this study is to increase the knowledge about students’ perspective of distance ensemble education. This study will investigate which teaching methods students from Skåne report that they have encountered during their dista
