Publications
This is a list of all pulications at SOL. Search for a specific publication in Lund University Research Portal.
Conference contributions (page 8 of 78)
- Seitanidi, E., Simaki, V. & Paradis, C. (2021). ‘We Simply Organic! #WeLoveorganic #organicfood’ : Data compilation and contrastive analysis of consumer texts about organic food. In Busse, B., Dumrukcic, N. & Möhlig-Falke, R. (Eds.) Language and Linguistics in a Complex World : Data, Interdisciplinarity, Transfer, and the Next Generation The Next Generation (pp. 92-97). Kölner Universität Publications Server (KUPS).
- Seitanidi, E., Simaki, V. & Paradis, C. (2021). Stance-conveying hashtags in organic food tweets #betyourejealous.
- Suhonen, L.-V. (2021). Lexical transfer in second- and third language early vocabulary acquisition.
- Suhonen, L.-V. (2021). Longitudinal Aspects of Naturalistic L3 Lexical Acquisition.
- Suhonen, L.-V. (2021). Objective, subjective, and conscious cross-linguistic similarity as predictors of intentionality in lexical transfer.
- Svane, A. (2021). Bodily movements and female subjectivities.
- Sylvester, K. (2021). Acknowledging transcendental experiences of female martial artists in Japan.
- Sylvester, K. (2021). Women and Martial Art in Japan.
- Tzimopoulou, E. (2021). On cross modality of descriptors of everyday sounds : the case of ADJ+NOUN combinations. In Paradis, C. & Hartman, J. (Eds.) (pp. 47-47).
- Tzimopoulou, E., Hartman, J. & Paradis, C. (2021). Cross modality in audition : Descriptions and experience ratings of everyday acousmatic sounds.
- Andersson, L. G., Mikaelsson, C. & Forsberg, J. (2020). Brevväxling som pedagogisk metod. In Markussen, H. & Mårtensson, K. (Eds.) Levande lärmiljöer : proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2018 (pp. 79-83). Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet.
- Bandh, E. & Lundin, K. (2020). Läromedel och språkets hierarkiska struktur.
- Bernhardsson, K. & Stenbeck, E. (2020). Läsa, lyssna och tolka det mänskliga : Skönlitteraturens möjligheter på läkarutbildningen. In Markussen, H. & Mårtensson, K. (Eds.) Levande lärmiljöer : proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2018 (pp. 55-66). Joint Faculties of Humanities and Theology, Lund University.
- Blomqvist, J. (2020). Apologetics and Rhetoric in the Ad Diognetum. In af Hällström, G. (Ed.) Papers and Monographs of the Finnish Institute at Athens, Apologists and Athens : Early Christianity Meets Ancient Greek Thinking (pp. 31-47), XXV. Finnish Institute at Athens.
- Carling, G., Erben Johansson, N. & Frid, J. (2020). The evolutionary mechanisms of vocal iconicity. : A study on basic vocabulary of the Indo-European family.
- Cathcart, C. A. & Yager, J. (2020). Linguistic stability and change under small-scale egalitarian language contact : a mixture model approach.
- Colonna Dahlman, R. (2020). Comunicazione implicita nel linguaggio giuridico legislativo. In Visconti, J., Manfredini, M. & Coveri, L. (Eds.) Quaderni della Rassegna, Linguaggi settoriali e specialistici : sincronia, diacronia, traduzione, variazione : atti del 15. Congresso SILFI, Società internazionale di linguistica e filologia italiana (Genova, 28-30 maggio 2018) / a cura di Jacqueline Visconti, Manuela Manfredini, Lorenzo Coveri, 169. Franco Cesati Editore.
- Gustafsson, A. W. (2020). Samhällsklyftor och språkklyftor : med skolan som exempel. In Haapamäki, S., Forsman, L. & Huldén, L. (Eds.) Svenskans beskrivning, Svenskans beskrivning 37 : Förhandlingar vid trettiosjunde sammankomsten Åbo 8-10 maj 2019 (pp. 39-55), 37. Åbo Akademi.
- Gyllstad, H., Sundqvist, P. & Källkvist, M. (2020). Vocabulary learning under three different language conditions in foreign/second language (L2) English classrooms in Sweden.
- Gyllstad, H., Sundqvist, P., Källkvist, M. & Sandlund, E. (2020). Vocabulary learning under three different language conditions in six multilingual L2 English classrooms in Sweden.
- Heinat, F. & Klingvall, E. (2020). Size matters.
- Hildeman Sjölin, M. (2020). En man för alla tider – eller?. In Marling, S. (Ed.) Varför ska man spela de här gamla pjäserna? : Romateaterns Shakespearesymposium 2019 (pp. 52-61). Makadam förlag.
- Jansson, O. (2020). Ökad studentaktivitet och studentsamverkan genom asynkrona klassrum : Exempel från litteraturvetenskap. In Markussen, H. & Mårtensson, K. (Eds.) Levande lärmiljöer : Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2018 (pp. 99-111). Humanistiska och teologiska fakulteterna.
- Katourgi, A. (2020). Tankstreck i brödtext och rubriker : Förslag till en ny skiljeteckensnormering. In Haapamäki, S., Forsman, L. & Huldén, L. (Eds.) Svenskans beskrivning, Svenskans beskrivning 37 : Förhandlingar vid trettiosjunde sammankomsten, Åbo 8–10 maj 2019 (pp. 111-123), 37. Åbo Akademi.
- Klingvall, E. & Heinat, F. (2020). Monotone decreasing quantifiers and polarity.