"En gemensam grund att stå på" - En kvalitativ studie om LSS-pedagogers erfarenheter av MI
Denna kandidatuppsats är en kvalitativ undersökning om vilken effekt motiverande samtal (MI) har på arbetet för LSS-pedagoger som jobbar med personer med omfattande och varaktiga funktionshinder. MI är ett förhållningssätt som används i diverse vård och omsorgsyrken, men få studier har gjorts på samtalsledarens erfarenheter av MI, speciellt personal som jobbar inom LSS (Lagen om stöd och service f