No title

Palmes skolpolitik lever kvar

No title

This thesis was motivated by contradictory results from previous studies on reading describing foreign language learners in upper secondary school. Methods based upon ideas by Palinscar & Brown, Cooper, Beck et al, and Krashen were tested on approximately 200 students studying Spanish in the first two years of upper secondary school in Sweden. The methods used are called reciprocal reading, k

Educational theorists have destroyed the school

Ny syn på universitetsutbildning. Experimentell kurs i franska med videokonferensteknik

Potters poler

Debatt eller fakta?

På Berkeley finns ingen graffiti

Är universiteten nästa krisområde?

Universitetsreform behövs för att höja kunskapsnivån

Postmodernt tänkande

Punktvisa kunskaper istället för helhet

No title

Tro inte på dem som bara kräver pengar

När administrationen leder forskningen

Framgångsrika elever har familjens stöd

No title

Sverige måste sluta leka skola

Jämlikhet värderas högre än kunskap

Verklighetens dröm som febrig fiktion