Utbildning som urholkar kunskaper

Åtgärder som inte löser problemen

Conceptions of Learning and Study Goals: First-semester Students of Spanish at a Swedish University

Do Northern and Southern Europe Discuss the Same Issues? A Comparison between the Opinion-Editorial Pages in the Spanish daily El Pais and the Swedish Dagens Nyheter

Abstract is not available

Che Guevara - ingen symbol för frihet

Lyckan är en whisky och en bra deckare som jag inte har läst

Avhandlingen som personligt projekt

När formen styr innehållet

Sverige har förstört sitt skolsystem

Ge universiteten makt över antagningen

No title

Svensk betygsdebatt har hamnat fel

Terroristerna försöker kapa demokratin

Ansvaret ligger inte enbart på skolan

No title

No title

Forskningskvantitet viktigare än kvalitetet?

Vidsynta professorer efterlyses

No title

This study tested the hypothesis that the use of the computer is not a decisive factor in the development of linguistic skills in a communicative language class making use of different methods. The three aspects analysed were the effect of the computer on the general linguistic progress of a group and of individuals and also on separate linguistic skills. A quasi-experiment was designed to collect

Inför inträdesprov till universitet