200809 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 4761 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 4761 Sammanfattning av enkätsvar

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200809__kvinna_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2008 HT_LP2 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 4195 Antal män som svarat 2565 Antal kvinnor som svarat 1457 Sammanfattning av enkä

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2008_HT_LP2_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2004 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 5.5 (2004-10-11) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kurs Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Alla MÄN (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 909 Antal män som svarat 909 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 15 2 % 20 % 77 8 % 40 % 91

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2004_VT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2025-02-23

200506 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200506 Kursen slutade i läsperiod Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 2845 Antal män som svarat 2845 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 13 0 % 20 % 1

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_200506__man_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2005 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 286 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 286 Närvaro vid undervisningen Andel av underv

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2005_HT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2007 HT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 493 Antal män som svarat 493 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 3 1

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2007_HT_LP1_man_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2007 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 279 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 279 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2007_HT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2007 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200607 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 340 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 340 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2007_VT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2025-02-23

200809 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 2366 Antal män som svarat 2366 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av enkätsvar För alla f

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_200809__man_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2008 HT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 559 Antal män som svarat 559 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av enkäts

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2008 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 535 Antal män som svarat 535 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av enkätsvar

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_HT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2008 VT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 740 Antal män som svarat 526 Antal kvinnor som svarat 183 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 4 1 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_VT_LP1_arbetsrapport.html - 2025-02-23

2008 VT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 183 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 183 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_VT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2025-02-23

201011 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.5 (2010-11-20) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       201011 Kursen slutade i läsperiod Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 2075 Antal män som svarat 2075 Antal kvinnor som svarat 0 Sammanfattning av enkätsvar För alla f

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_201011__man_arbetsrapport.html - 2025-02-23

Lika villkor för studenter | Studentwebben LTH Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system.

https://www.student.lth.se/mina-studier/lika-villkor-foer-studenter/ - 2025-02-23

Klinisk proteinvetenskap och bildanalys | Avdelningen för biomedicinsk teknik Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan

https://bme.lth.se/forskning/klinisk-proteinvetenskap-och-bildanalys/ - 2025-02-23

1 LIVA04:3 HT 2022 Från barocken till romantiken. Litteraturhistorisk översiktskurs (7,5 hp) Fastställd av Sektionsstyrelse 2, Språk- och litteraturcentrum 7.6.2022 Sekundärlitteratur Allen, John J., ”Smiles and Laughter in Don Quixote”, i Comparative Literature Studies 2006:4, s. 515–531 (digitalt tillgänglig via LUBsearch) Betts, C. J., ”On the Beginning and Ending of Candide”, i Modern Language

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA04/20222/LIVA04_3_litteraturlistaHT2022.pdf - 2025-02-23

Meddelanden från HT-biblioteken | februari 2022 Meddelanden från HT-biblioteken | februari 2022 Publicerad den 15 februari 2022 Foto: Anja Hoppe I denna nyhetsbrev informerar vi som vanligt om nyinköpt litteratur och månadens e-resurs, samt denna gång även en nystartad tidskriftsprenumeration. Vi tipsar också om en EndNote-introduktion för HT-anställda för dig som är ny användare av programmet. Fo

https://www.htbibl.lu.se/article/meddelanden-fraan-ht-biblioteken-februari-2022/ - 2025-02-23

Våra ögonrörelser hjälper oss att minnas Våra ögonrörelser hjälper oss att minnas By Kristina Lindgärde - Published 30 June 2022 När vi återkallar ett minne rör sig blicken på samma sätt som när minnet skapades. En femtio år gammal tes inom den kognitiva neurovetenskapen har nu belagts: våra ögonrörelser hjälper oss att minnas. För att plocka fram ett minne flyttar sig blicken på samma sätt som nä

https://www.humlab.lu.se/article/vaara-oegonroerelser-hjaelper-oss-att-minnas/ - 2025-02-23

Microsoft Word - Rapport_Filippinerna 090831.doc Sacos Fackliga Stipendiefond 2009 Outsourcing i Filippinerna Det nya Bangalore Love Lind Civilekonomerna Sacos Fackliga Stipendiefond 2009 Abstract Visserligen hade jag läst på om den växande tjänsteindustrin i Filippinerna innan resan. Imponerande siffror men de förhåller sig ändå abstrakta tills man ser fenomenet bakom. Manilas affärsdistrikt växe

https://www.saco.se/globalassets/start/om-saco/sacos-fackliga-stipendiefond/2009_outsourcing-i-filippinerna-lind.pdf - 2025-02-23