Musik och Natur
Studien undersöker hur studenter inom det naturvetenskapliga programmet på Lars Erik Larsson-gymnasiet (LEL) förhåller sig till musikämnet. LEL är en gymnasieskola i Lund som erbjuder naturvetenskapligt program med musikfördjupning. Syftet med studien är att undersöka elevernas syn på musikämnets funktion och hur deras synsätt kan kopplas till social bakgrund och fostran. Det teoretiska ramverket The study examines how students in The Natural Science Programme at Lars-Erik Larsson-school (LEL) relate to the subject of music. LEL is an upper secondary school in Lund which provides The Natural Science Programme with a music profile. The purpose of the study is to investigate students' views of the function of music studies and how their approach can be linked to their social background a