Samarbete och vision – en fallstudie över en musikhögskolas relation till amatörorkesterverksamhet
Detta paper är en del i en fallstudie som undersöker vad musikhögskolestudenter lär sig genom att delta i amatörorkesterverksamhet och vad det tillför utbildningen. Studien består av åtta intervjuer, fyra med utbildningsledning för en musikhögskola och fyra med dirigenter för amatörorkestrar där musikhögskolestudenter deltar. Här presenteras endast den del som rör relationen mellan musikhögskolan