Tillgänglig utbildning för personer som använder rullstol -En studie om fysiska miljöhinder vid Lunds universitet
Bakgrund: För att personer som använder rullstol ska kunna delta i utbildning på högre nivå krävs en tillgänglig miljö. Syfte: Syftet var att bedöma den fysiska tillgängligheten i undervisningslokaler vid Lunds Universitet för personer som använder rullstol. Metod: En kvantitativ tvärsnittsstudie med relevanta delar av instrumentet Housing Enabler genomfördes. Bedömning av fysisk tillgänglighet ge