En stor skara lysande män och några inklämda kvinnor i klänning: En diskursanalys av läromedel i historia
Den här uppsatsen är en genuskritisk analys av läromedel i historia för gymnasiet. Studien har ställt frågan hur Yvonne Hirdmans två genusprinciper produceras och reproduceras i historieboken Alla tiders historia 1b. Genusprinciperna innebär (1) att kvinnliga och manliga normer särhålls samt (2) att den manliga normen överordnas den kvinnliga normen. Metoderna som tillämpas är Norman Faircloughs k