Vem ska bestämma gruppens sammansättning? En kvantitativ studie om gruppsammansättning inför grupparbete
I dagens skola är grupparbete en vanlig undervisningsform. Diskussionen om grupparbete har länge varit av intresse hos både socialpsykologiska- som utbildningsforskare. Då grupparbeten idag är så pass vanliga syftar denna studie till att undersöka vilken gruppsammansättning som ger eleverna den bästa förutsättningen för en bra inlärning. I undersökningen genomförs ett experiment med elever studera
