Inkludering av elever med funktionsnedsättning vid musik- och kulturskolor - med fokus på hur de nationella handlingsplanerna och riktlinjerna kontra musik- och kulturskolors verksamhet.
Syftet med denna undersökning är att mot bakgrund av nationella handlingsplaner och riktlinjer för funktionsnedsattas inkludering undersöka hur dessa överensstämmer med musik- och kulturskolors verksamhet. Med musik- och kulturskolan i fokus syftar också denna undersökning till att kritiskt granska inkluderingsarbetet i den reguljära verksamheten vid utvalda musik- och kulturskolor. Även musikpedaTitle: Inclusion of pupils with functional deficits in music and cultural schools The major aims of the study are to investigate the extent to which the activities of music and cultural schools that many children in Sweden can attend in their free time are consistent with the plans and guiding principles adopted in Sweden for primary and secondary school education, to examine critically the inclus