Tidsresor i klassrummet : fanfiction som bearbetningssätt av skönlitteratur på gymnasiet
Föreliggande uppsats bygger på en undersökning vars syfte varit att utvärdera fanfiction som bearbetningssätt av skönlitteratur i gymnasiekurserna svenska 2 och svenska 3. För att kunna uppfylla detta syfte har elever skrivit fanfiction med en novell som källtext. Jag har sedan undersökt elevtexterna för att ta reda på vad de väljer att imitera från källtexten samt vad det kan säga om elevernas liTranslated title: Time-travel in the classroom – Fanfiction as a way to process fiction in upper secondary school. The aim of this study was to evaluate the use of fanfiction as a way to process fiction in upper secondary school courses Swedish 2 and Swedish 3. To reach this aim students have been writing fanfiction based on a short story. I have then examined the students texts to see what they