From Hypothesis to Value: A Lean approach to financial education
Denna uppsats undersöker hur Lean Startup-principer kan stödja snabb filtrering och tidig validering av entreprenöriella idéer i osäkra sammanhang. Även om det empiriska fokuset ligger på digital finansiell utbildning för unga yrkesverksamma, är det övergripande målet att bedöma om en strukturerad, hypotesdriven metodik kan främja välinformerat beslutsfattande i de tidiga faserna av affärsutveckliThis thesis explores how Lean Startup principles can support the rapid filtering and early validation of entrepreneurial ideas in uncertain contexts. While the empirical focus is placed on digital financial education for young professionals, the broader objective is to assess whether a structured, hypothesis-driven methodology can support informed decision-making in the early stages of venture des
