Exploring the Sustainability of the Teaching Profession: A Thematic Analysis of teachers' Perspectives
Lärarbrist och personalomsättning är växande problem i Sverige, ändå har vi lite kunskap om de underliggande organisatoriska faktorerna till dessa problem. Denna studie undersöker lärarnas upplevelser av de organisatoriska processerna och försöker identifiera relevanta faktorer för yrkets hållbarhet. Semistrukturerade gruppintervjuer har genomförts i fem fokusgrupper. Totalt har 44 lärare (33 kvinTeacher shortage and turnover is a growing problem in Sweden, yet little is known about the organisational factors associated with these problems. The current study explores teachers' experiences of organisational processes and aims to identify relevant factors linked to the sustainability of the profession. Semi-structured focus group-interviews were conducted with five groups. In total, 44 t
