Institutionen för psykologi HT 2019 sida 1 Utvärdering av psykologprogrammets examensmål Svar från termin 10 HT 2019 Hur väl har psykologprogrammet gett dig förutsättningar att uppfylla följande examensmål? Fråga 1 – 22 besvaras med en siffra (0 - 100), där 0 motsvarar obefintliga förutsättningar för måluppfyllnad och 100 motsvarar utmärkta förutsättningar för måluppfyllnad. Siffrorna inom parente

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bil_1-2020_p4b_te10_utv_examensmal_ht_19_komplett.pdf - 2025-01-31

• • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi 2012-04-24 att gälla från och med 2012-09-01, höstterminen 2012. Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i psykodynamiskt orienterad psykoterapi avseende vuxna, under termin ett. Kursens syfte är att ge ingående kunskap i utvecklingspsykologi och psykod

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/binderpptppdtvux.pdf - 2025-01-31

• • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi 2012-04-24 att gälla från och med 2012-09-01, höstterminen 2012. Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i kognitiv-beteendeinriktad psykoterapi med inriktning på barn och ungdom, under termin ett. Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen regl

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/binderpptskbtbarn.pdf - 2025-01-31

BiP-dagen Beteendevetare i praktiken FREDAG 10 JANUARI 2020, KL. 9.00 – 15.30 EDENS HÖRSAL, STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN, PARADISGATAN 5H 2 BIP-DAGEN 2020 3BIP-DAGEN 2020 Presentationer David Wärnö – Tångvallaskolan, Skanör KOMPLEXA PROBLEM KRÄVER KOMPLEXA LÖSNINGAR - ATT FÖRBEREDA ORGANISATIONER FÖR ATT MÖTA FRAMTIDEN Hur förändras världen idag och vilka krav ställer detta på våra organisatio

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bip-dagen2020.pdf - 2025-01-31

BiP-dagen Beteendevetare i praktiken FREDAG 10 JANUARI 2020, KL. 9.00 – 15.30 EDENS HÖRSAL, STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN, PARADISGATAN 5H 2 BIP-DAGEN 2020 Presentationer David Wärnö – Tångvallaskolan, Skanör KOMPLEXA PROBLEM KRÄVER KOMPLEXA LÖSNINGAR - ATT FÖRBEREDA ORGANISATIONER FÖR ATT MÖTA FRAMTIDEN Hur förändras världen idag och vilka krav ställer detta på våra organisationer? Och framför

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bip-dagen2020program.pdf - 2025-01-31

Beteendevetare i praktiken PROGRAM 2016 2 BETEENDEVETARE I PRAKTIKEN | 2015 BiP-dagen är ett gyllene tillfälle för Dig som vill veta mer om vad beteendevetare kan göra i arbetslivet. Förutom spännande presentationer kommer tillfälle ges för att mingla och kanske till och med träffa din kommande praktikant/ praktikgivare! Du kommer att få veta mer om vad som är på gång inom Lunds universitet gällan

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bip-dagen_inbjudan_och_program.pdf - 2025-01-31

Allmänna seminariet Kurs i forskarutbildningen på institutionen för psykologi, Lunds universitet Titel och typ av seminarium: Datum: Underskrift: Seminarium jag deltagit på: Titel och typ av seminarium: Datum: Underskrift: Titel och typ av seminarium: Datum: Underskrift: Titel och typ av seminarium: Datum: Underskrift: Titel och typ av seminarium: Datum: Underskrift: Titel och typ av seminarium: D

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/blankett_allmannaseminariet.pdf - 2025-01-31

BETEENDEGENETIK BETEENDEGENETIK PROJEKT 1 SKATTNING: SYSKONS UPPLEVDA PSYKOSOCIALA MILJÖ REKRYTERING: HELSYSKON OCH HALVSYSKON FRÅGESTÄLLNING: ÄR SYSKONS UPPLEVDA MILJÖ RELATERAD TILL GENETIK (SLÄKTSKAP)? FINNS ARV- OCH MILJÖ KORRELATION (GE)? PROJEKT 2 SKATTNING: SYSKONS UPPLEVDA PSYKOSOCIALA MILJÖ OCH PERSONLIGHET REKRYTERING: HELSYSKON OCH HALVSYSKON FRÅGESTÄLLNING: ÄR SKILLNADER I SYSKONS UPPL

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bp_beteendegenetik_0.pdf - 2025-01-31

BARNS PSYKISKA HÄLSA och VÄLBEFINNANDE Skriftligt samtycke enligt personuppgiftslagen (1998:204) I projektet behandlas personuppgifter om Dig datoriserat. Lunds universitet (Box 117, 221 00 LUND, tel. 046-222 00 00, registrator@lu.se, org.nr. 202100-3211) är personuppgiftsansvarig enligt personuppgiftslagen för denna behandling av personuppgifter. Kontaktperson för projektet är Elia Psouni, Instit

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bph-personuppgiftslagen.pdf - 2025-01-31

Hemsidan Inverkan på föräldra – barn-relationen och på barnens psykiska välbefinnande under tidig pubertet. Föräldrars och barns tankar och känslor om omvårdnad och anknytning Övrig publicering Psouni E. (2009). Att vara kärleksfull innebär också att kunna lösa sina konflikter på ett konstruktivt sätt, föräldrar emellan. Intervjuad kring hämnd i form av offentligt hänga ut sin förälder. Expressen,

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bph-publicering.pdf - 2025-01-31

INSTITUTIONEN FÖR PSYKOLOGI SCHEMA BVGA21 Lunds Universitet 2014-10-31 HT2014 BVGA21 Block 2 Psykologi, delkurs 2 (10 hp) och 3 (5 hp) (Med reservation för eventuella ändringar) Datum Dag Moment Tid Grupp Lokal Lärare 2014-11-03 Måndag Lektion 1 13-15 Alla Spole JCR 2014-11-04 Tisdag Lektion 2 13-15 Alla Sh28 JCR 2014-11-05 Onsdag Lektion 3 13-15 Alla Världen JCR 2014-11-06 Torsdag Övning 1 9-10 A

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bvga21_block2_psyk_ht2014.pdf - 2025-01-31

Litteratur Block 1. Pedagogik (15 högskolepoäng) Det livslånga och livsvida lärandet. (2000). Stockholm: Statens skolverk. 44 s. Tillgänglig på Internet: http://www.skolverket.se/publikationer?id=588 Dewey, John (1999). Demokrati och utbildning. Göteborg: Daidalos. 416 s. ISBN 91-7173-0990 Lärande Skola Bildning: Grundbok för lärare. Stockholm: Natur och Kultur. 630 s. ISBN 978-91- 27-11800-3 ist,

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bvga21_litteratur_ht14_vt15.pdf - 2025-01-31

SHus P, Van17100313480

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/bvp_protokoll_sep_17.pdf - 2025-01-31

www.lu.se CanFaster The Translational Cancer Faster Forward Doctoral Programme - 16 PhD candidates CREATE Health CanFaster is a four-year doctoral program, within cancer and entrepreneurship. The goal is to faster forward the discoveries in cancer research, to speed up the time from discovery to clinical practice. The candidates will undertake an aspiring and comprehensive training programme, that

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/canfaster.pdf - 2025-01-31

States of Consciousness and Parapsychology 1. Anomalous experiences and their association to enhanced or decreased psychological function 2. The neurophenomenology of spontaneous and induced states of consciousness with people varying in hypnotizability and dissociation. 3. Mind-wandering and related processes. 4. Dissociative processes and traits, including their relation to development and traum

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/ec_states_of_consciousness_and_parapsychology.pdf - 2025-01-31

Perspektivtagande träning i organisationer som i förlängningen kan fungera som antidiskrimineringsutbildning. Testa en intervention i organisationsgrupper för att se om den ACT-baserade träningen fungerar utanför studentgrupper (i vilka ett pilottest har genomförts) och ökar psykologisk flexibilitet, medkänsla och empati. Uppsatsen innebär att utföra gruppträning i organisationer (ACT-baserad expe

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/ehsw_perspektivtagande_traning_i_organisationer.pdf - 2025-01-31

Postal address: Department of Psychology, Lund University, Box 213, 221 00 Lund, Sweden. Visiting address: Paradisgatan 5 P, 223 50 Lund Department of Psychology Work stress and work satisfaction among teachers The role of psychological need fulfillment PhD project, application deadline 2019-03-01 In Sweden, like in other parts of the world, teachers report unfavorable working conditions and a hig

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/es_work_stress_and_work_satisfaction_among_teachers.pdf - 2025-01-31

Examensuppsats inom positiv psykologi – hur mår en bra? Det finns möjlighet att inom projektet Självkänsla och Livssituation hos unga vuxna (SOL-2) skriva en examens- eller masteruppsats med kvalitativ ansats, som fokuserar på positiv psykologi. Projektet välkomnar er som skriver uppsatsen ensamma liksom i grupp, och som planerar att göra detta under vårterminen 2020. Inom positiv psykologi så fok

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/examensuppsats_inom_positiv_psykologi_-_hur_mar_en_bra.pdf - 2025-01-31

SHus P, Van19022514160

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/fk2019-1.pdf - 2025-01-31

SHus P, Van19052709200 LUNDS UNIVERSITET Dnr STYR 2019/938 PROTOKOLL 3:2019 2019-05-15 Institutionen för psykologi Ledningsgruppen för fristående kurser Närvarande Henrik Levinsson Studierektor, ordförande ledamöter Fredrik Björklund Socialpsykologi Anna Hjalmers Mattsson Studievägledare Eva Hoff Temakurser Kristoffer Holm Doktorandrepresentant Bertil Persson Personlighets- 0 utvecklingspsykologi

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/fk_1903.pdf - 2025-01-31