En jämförelse mellan föräldrars och pedagogers skattning av lyssnarförmåga utifrån frågeformulären PEACH rating scale och TEACH rating scale
Bakgrund: Som ett komplement till så kallade objektiva mätmetoder, som används för att utvärdera hörapparatsanpassning på barn, har olika typer av frågeformulär för skattning av barns lyssnarförmåga i vardaglig lyssnarmiljö utformats. Till grund för denna studie ligger frågeformulären PEACH rating scale, som fylls i av hörselskadade barns föräldrar och TEACH rating scale, som fylls i av barnens pe
