Problemlösning i matematik : en studie av påverkansfaktorer i årskurserna 4-9. Bilaga 2 : elevernas lösningar av de olika problemen
Popular Abstract in Swedish Syftet med studien är att bestämma de faktorer som påverkar eleverna då de löser matematiska problem i årskurserna 4-9 i grundskolan. Metoden, som använts, består i en analys av lösningarna till 25 problem, som getts i var och en av årskurserna. Några av problemen har varit desamma i alla årskurserna och ungefär 100 elever har deltagit i varje årskurs. Genom att undersöThe purpose of this study is to identify the factors influencing pupils when they individually solve problems in mathematics in grades 4-9 in the compulsory school (ages: 10-16 years). The method that has been used is an analyses of the solutions of 25 problems given to each grade. Some of the problems were the same in all grades and about 100 pupils participated in each grade. Through an examinat
