Filtyp
Under kursen ska du under handledning planera och genomföra ett självständigt vetenskapligt arbete om 15 högskolepoäng som försvaras och diskuteras vid ett seminarium. Du ska också opponera på ett annat vetenskapligt arbete vid ett seminarium. Kursen inleds med ett introduktionsmöte. Därefter arbetar du självständigt i kontakt med den handledare du tilldelas. Kursen är obligatorisk för m
Krav på kvalitet, effektivitet och transparens gör att utvärderingar blir allt viktigare inom flera sektorer. Kursen vänder sig till dig med minst kandidatexamen i socialt arbete eller motsvarande och ger dig en kritisk guidning till olika utvärderingsmodellers styrkor och svagheter. På kursen får du bland annat: kunskap om teorier och forskning som kan hjälpa dig att läsa utvärderingar kri
Det är nu möjligt att söka till termin 5 på Kandidatprogrammet i Socialantropologi om du redan har läst: Socialantropologi: grundkurs 30 hp, SANA14 Socialantropologi: fortsättningskurs 30 hp, SANA25 (eller motsvarande) samt 60 hp i andra ämnen. Kandidatprogrammet i Socialantropologi (SGSAN) är en 3-årig utbildning som fokuserar på att se samband och kritiskt granska sociala konstruktion
Våra samhällen och liv är i allt större utsträckning datafierade, och formade av insamling, analys och användning av digitala data. Då detta föränderliga datalandskap innebär nya möjligheter till kunskap och handling, så medför det också nya former av svårigheter och risker. Denna kurs ger en introduktion till kritiska perspektiv på datafiering och hur det påverkar vårt sätt att leva och nå kunskaOur societies and lives are to an increasing extent datafied, and shaped by means of collecting, analysing and utilising digital data. As this transforming data landscape offers new opportunities for knowledge and action, it also involves novel forms of concerns and risks. This course offers an introduction to critical perspectives on datafication, how it impacts ways of knowing and living, and it
The course is conveyed through recorded lectures and instructed self-studies, as well as written discussions where your participation is expected. During the course we will cover five areas: Introduction to global health. Global health and sustainable development. Perspectives on global health. Working with global health. Collaboration for global health. As a student on this course yo
The thesis circles around Social Media, B2B Brand Building and Business Performance Measurements. In the intersection between these a knowledge gap was identified. The following research questions were formed: How should companies go about when implementing Social Media? How should the performance of Social Media engagement be measured? The urgency for answering these questions was identified. Thi
Current Key Issues in Development Studies This course is about development and sustainability in times of poverty, inequality and climate change. It is interdisciplinary and attracts students from several social science disciplines and teachers from several departments at Lund University. A major question addressed throughout the course is why there is poverty amidst plenty despite numerous deve
Kursens syfte är att ge introduktion till det snabbt växande fältet GIS för studenter som vill tillämpa tekniken forsknings- eller yrkesmässigt. Kursen ger en introduktion till några centrala debatter och utvecklingslinjer inom GIS samt till de viktigaste teorierna och praktiska tillämpningarna. Under kursens gång får studenterna ta del av möjliga tillämpningar av GIS inom olika områden. FöreläsnThe course aims to provide an introduction to the rapidly growing field of GIS, for students interested in applying it within their research or work. The course introduces students to some key conceptual debates and developments in GIS, and it provides an introduction to the most important theories and practises of GIS. During the course the students will learn about the potential applications of
The objective of the course is to enable the student to critically examine current debates and phenomena related to conflict, security and the state in the context of global development and to provide the student with a general overview of the field. At the same time, it offers the student with a prior interest in, and experience of,The objective of the course is to enable the student to critically examine current debates and phenomena related to conflict, security and the state in the context of global development and to provide the student with a general overview of the field. At the same time, it offers the student with a prior interest in, and experience of,
Kursen ger studenten en bred praktisk och teoretisk kunskap om rumslig analys, Geografiska informationssystem (GIS) och dess tillämpningar inom samhällsvetenskap. Variationen av tillämpningar är bred både sett till ämne och geografisk kontext. Analys och visualisering av rumslig information är centrala delar för kursen Kursen består av fyra delkurser: Delkurs 1: Introduktion – GIS-tekn
We will cover issues such as citizenship and representation in political institutions, changes in women’s participation in the labour force, sexuality and the social welfare state, masculinity studies as well as gender and social change. Integral to the course is learning to use critical theoretical understandings in analysing how models of gender equality are affected by social relations such as
The subject of this course is Scandinavian design through the 20th century to the present in the light of contemporary international design. The development of modern design in Scandinavia is discussed in relation to earlier, modernistic and contemporary design.
The course provides an introduction to Swedish culture and daily life. It is based on field work in which an analysis is made of material collected through the practice of observation techniques. One of the themes studied is the articulation of modernity in Swedish daily life.
Thesis purpose: With this study we aim to understand how the interrelationship of DMOs and consumers working as myth makers, create the overall image of a destination with social problems where especially negative imagery is avoided by DMOs. Methodology: In order to understand the dialectical image creation process of destinations with social problems a grounded theory approach, which is character
