Användning av cookies

Lunds universitet använder cookies för att se till att webbplatsen fungerar korrekt och för att förbättra din upplevelse.

Läs mer i vår cookiepolicy

Sökresultat

Filtrera

Nollställ filter

Filtyp

Din sökning på "SASH92 – Social AI through the Looking Glass" gav 52407 sökträffar

Performance: Does the world need another gas field? Berger & Wirz

10 maj 2025 17:00 | Utställning, Övrigt To register your attendance, please send an email with your full name to berger_and_wirz [at] outlook [dot] com (berger_and_wirz[at]outlook[dot]com)A partial reconstruction of the fossil fuel company Shell’s Annual General Meeting, presented as a series of events taking place at IAC and in front of the Mazettihouse. Using installation, theater, and custom co

https://www.lu.se/evenemang/performance-does-world-need-another-gas-field-berger-wirz - 2026-01-08

Sociologiska institutionen 75 år

Sociologiska institutionen grundades 1947 och firade sitt 75-årsjubileum under 2023. Anekdoter och reflektion kring hur vi blivit de vi är idag. Sociologisk forskning och undervisning har funnits här på Lunds universitet i 75 år. Detta vill vi uppmärksamma genom dessa utvalda tillbakablickar och anekdoter.Hur har lundasociologin vuxit fram sedan starten 1947? Häng med! Development Studies – a pers

https://www.soc.lu.se/om-oss/sociologiska-institutionen-75-ar - 2026-01-07

ChatGPT as improv artist, blurry JPEG, or conceptual blender: Models for LLM "cognition"

28 maj 2025 14:00 till 15:30 | Föreläsning Tor Ole Odden is an associate professor of physics education research at the Center for Computing in Science Education, University of Oslo. He will give a seminar at the centre for mathematical sciences at Lund university on models for cognition that can be used to understand the capabilities of large language model and what this teaches us on how they ca

https://www.lu.se/evenemang/chatgpt-improv-artist-blurry-jpeg-or-conceptual-blender-models-llm-cognition - 2026-01-08

Driving to Learn: use of the Assessment of Learning Power mobility 2.0 tool to monitor and guide the learning process of using electric toy cars as mobility aids in early intervention for young children with motor disabilities : Clinical problem Assessment of learning power mobility tool: evaluation and intervention strategies

Mini-Symposium Duration: 55 Minutes Contemporary evidence-based models support the early use of electric cars as mobility aids in children with motor disabilities. Monitoring how each child learns to interact with the car, and the learning progression is the key to adjusting the intervention strategies. The ALP 2.0 tool is a qualitative assessment that offers therapists and families a classificati

Moocar

Moocar, eller öppna nätkurser, vid Lunds universitet är öppna för alla intresserade, oavsett förkunskaper. Kurserna är helt digitala och startar löpande. Du kan inte räkna in en mooc i din examen eller få högskolepoäng för kursen. Information om de olika kurserna hittar på Courseras webbplats. Där kan du också hitta nystartade kurser.Lunds universitets samlingssida för moocar på Coursera.orgVåra m

https://www.lu.se/studera/valja-studier/program-och-kurser/moocar - 2026-01-08

Social Impact Lab – ett program för att omsätta forskning till konkret samhällsnytta

Samhällsvetenskapliga fakulteten utlyser ett innovationsprogram särskilt utvecklat för samhälls- och beteendevetare. Programmet vänder sig till forskare som vill arbeta aktivt för att deras forskning ska komma till användning i samhället, och som behöver tid och stöd för att kunna förverkliga implementering av en projektidé. Varje institution har möjlighet att nominera max två kandidater. Bakgrund

https://www.sam.lu.se/internt/forska-och-utbilda/forska/hitta-forskningsfinansiering/social-impact-lab-ett-program-att-omsatta-forskning-till-konkret-samhallsnytta - 2026-01-07

Achieving consensus in networks of increasingly stubborn voters

We study opinion evolution in networks of stubborn agents discussing a sequence of issues, modeled through the so called concatenated Friedkin-Johnsen (FJ) model. It is concatenated in the sense that agents’ opinions evolve for each issue, and the final opinion is then taken as a starting point for the next issue. We consider the scenario where agents also take a vote at the end of each issue and