Användning av cookies

Lunds universitet använder cookies för att se till att webbplatsen fungerar korrekt och för att förbättra din upplevelse.

Läs mer i vår cookiepolicy

Sökresultat

Filtrera

Nollställ filter

Filtyp

Din sökning på "Canvas" gav 4651 sökträffar

Microsoft Word - EUHA01_Littlista_2021-06-23.docx

Microsoft Word - EUHA01_Littlista_2021-06-23.docx Språk- och litteraturcentrum Kandidatprogrammet i Europastudier Litteraturlista för EUHA01, Europastudier, Introduktion till Europastudier: Kultur, identitet, historia. 15 högskolepoäng, fastställd av styrelsen för Sektion 5, 2018-06-20, reviderad av styrelsen för Sektion 5, 2019-05-23, reviderad av styrelsen för Sektion 5, 2021-06-23 Obligatorisk

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/EUHA01/20252/EUHA01_Littlista_2023_08_15_2.pdf - 2025-12-27

LIVA32 dk1 litteraturlista VT25

LIVA32 dk1 litteraturlista VT25 Vårterminen 2025 Barnlitteratur LIVA32:1 Barn- och ungdomslitterära teorier och metoder, 7,5 hp Fastställd av styrelsen för sektion 2 vid Språk- och litteraturcentrum den 9 december 2024. Den litteratur som finns tillgänglig via biblioteket ska sökas i LUBcat och/eller LUBsearch. Följande titlar är obligatorisk läsning. När det gäller de skönlitterära verken kan de

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA32/20251/LIVA32_dk1_litteraturlista_VT25.pdf - 2025-12-27

No title

Språk- och litteraturcentrum Franska Litteraturlista FRAC03, Franska, Nybörjarkurs 3, 10 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2025-06-05 att gälla från HT 2025 Obligatorisk kurslitteratur Waagaard, Viktoria et al. (2024). Escalade, fortsättning 1. Stockholm: Liber. ISBN 9789147150359. (252 s.) Schmitt, Éric-Emmanuel (2008). Oscar et la dame rose. Magnard, ISBN: 9782210754904. (115 s

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAC03/20252/FRAC03.pdf - 2025-12-27

No title

Språk- och litteraturcentrum Franska Litteraturlista FRAC03, Franska, Nybörjarkurs 3, 10 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2025-06-05 att gälla från HT 2025 Obligatorisk kurslitteratur Waagaard, Viktoria et al. (2024). Escalade, fortsättning 1. Stockholm: Liber. ISBN 9789147150359. (252 s.) Schmitt, Éric-Emmanuel (2008). Oscar et la dame rose. Magnard, ISBN: 9782210754904. (115 s

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAC03/20261/FRAC03.pdf - 2025-12-27

welcome_MRSN02_S26

welcome_MRSN02_S26 Welcome to the course Thematic Specialization I, 7.5 credits We are delighted that you have chosen to study at our division and want to welcome you to the course. Your theme for this semester will be Human Rights in Practice. With this letter you´ll find information about us, introduction, registration and more. The introduction meeting will be January 19, 10.15am at RWI Melande

https://www.mrs.lu.se/fileadmin/user_upload/historiska/hist/Avdelningar_Hist/MR/Kursdokument/Welcome_MRSN02_S26.pdf - 2025-12-27

Lärande_i_LTH_43

Lärande_i_LTH_43 LTH – EN INFLUENCER I ETH:S FORSKARUTBILDNING Häromveckan talade jag på ETH Zürichs stora forskarutbildningssymposium, om hur lokal kunskap om forskarutbildning kan skapas, migrera och användas som beslutsunderlag av alla inblandade. 400 ETH:are och IDEA League-medlemmar lyssnade och diskuterade sin forskarutbildning i två dagar. ETH:s ledning valde att främst hämta inspiration fr

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/La__rande_i_LTH_blad_43.pdf - 2025-12-28

SIMM32 FINAL 210416

SIMM32 FINAL 210416 1 GRADUATE SCHOOL METHODS COURSES SIMM32 Quantitative Methods: Multivariate Analysis Version 1.0 – Spring 2021 SPRING 2021 2 1. WELCOME SIMM32 QUANTITATIVE METHODS: MULTIVARIATE ANALYSIS Contact info Graduate School e-mail: master@sam.lu.se Home page: graduateschool.sam.lu.se Facebook: tinyurl.com/LUgradschoolFB Student Union Home page: samvetet.org Lund University Home page: h

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-04/SIMM32%20FINAL%20210416.pdf - 2025-12-29

NGEA01 2022 utan fritextsvar

NGEA01_2022 NGEA01_HT22 Respondents: 39 Answer Count: 25 Answer Frequency: 64,10 % Part I: The course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Outcomes The course should give basic knowledge about the planet the soil and its bio-geo-sphere dynamic systems and processes and their role in  different applications in research and society. The aim of the course is that s

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-03/NGEA01_2022_utan_fritextsvar.pdf - 2025-12-29

NGEN01 Evaluation 2022

NGEN01 HT2022 Evaluation full NGEN01_HT2022 Course Evaluation Answer Count: 9 Part I: Your thoughts on the course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Do you think that the aims, as described above, have been  achieved in this course? Do you think that the aims, as  described above, have been  achieved in this course? Number of responses 1 0 (0,0%) 2 0 (0,0%) 3

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-04/NGEN01%20Evaluation%202022%20.pdf - 2025-12-29

NGEN01 Course Evaluation 2021

NGEN01_HT2021_rapport NGEN01_HT2021 Course Evaluation Answer Count: 5 Part I: Your thoughts on the course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Do you think that the aims, as described above, have been  achieved in this course? Do you think that the aims, as  described above, have been  achieved in this course? Number of responses 1 0 (0,0%) 2 0 (0,0%) 3 0 (0,0%)

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-04/NGEN01%20course%20evaluation%202021.pdf - 2025-12-29

NGEA01 2023 1

NGEA01_2023 NGEA01_HT23 Respondents: 47 Answer Count: 35 Answer Frequency: 74,47 % Part I: The course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Outcomes The course should give basic knowledge about the planet the soil and its bio-geo-sphere dynamic systems and processes and their role in  different applications in research and society. The aim of the course is that s

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2025-01/NGEA01_2023_1.pdf - 2025-12-29