Träning av grammatik. En studie av logopeders interventionsarbete med barn
Svenska logopeders interventionsarbete vid språkstörning med grammatiska svårigheter är ett ganska outforskat område. I denna studie beskriver vi grundläggande hur några erfarna logopeder arbetar vid träning av barns grammatiska förmåga. Vi har analyserat videoinspelade träningstillfållen där fyra logopeder tränar grammatik, var och en med två olika barn. För varje dialog beskrivs träningsmaterial