Filtyp
Microsoft Word - tillbulletinen.doc 1 Physical Attractiveness Stereotype and Memory Jean-Christophe Rohner and Anders Rasmussen Department of Psychology Lund University Five experiments examined explicit and implicit memory for information that is congruent with the physical attractiveness stereotype (i.e. attractive-positive and unattractive-negative) and information that is incongruent with the
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/vol8no2.pdf - 2025-12-06
Terapiprojektet clinical staff manuskript Lund Psychological Reports Volume 8, No. 4 2007 Lack of Affect Defenses, Affect Isolation of an Inclusive Kind or Affect Inhibition Were Uncommon in the Defense Mechanism Technique modified (DMTm) when Psychodynamic Therapy was Recommended by the Clinical Staff Alf L. Andersson, Margareta Wilhelmsson & Lars Tollin Olsson Department of Psychology Lund Psych
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/vol8no4.pdf - 2025-12-06
Microsoft Word - Vol8No7.doc Lund Psychological Reports Volym 9, No. 2, 2008 Self-Esteem Differences, and the Mediating Role of the Working Self-Concept, in Reactions to Positive and Negative Feedback Maria Danielsson Department of Psychology Lund Psychological Reports Editors: Magnus Lindgren & Sven Birger Hansson ISSN 1404-8035 2 Self-Esteem Differences, and the Mediating Role of the Working Sel
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/vol9_no2.pdf - 2025-12-06
Gör era Zoom-möten säkrare! Om man har ett Zoom-möte utan att vidta vissa enkla steg för att göra mötet säkrare så kan vem som helst som har webbadressen till mötet komma in. Visserligen är webbadressen krånglig, men inte tillräckligt krånglig utan att folk kan hitta webbadresser till möten. Just nu sitter det en mängd oseriösa aktörer som roar sig med att slumpa fram möteskoder/länkar för att sed
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/zoomsakring.pdf - 2025-12-06
Denying Bucha The Kremlin’s influence tactics in the aftermath of the 2022 Bucha atrocity ROLF FREDHEIM, ANNELI AHONEN & JAMES PAMMENT LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE | LUND UNIVERSITY LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE, WORKING PAPER 2023:1 1 Denying Bucha The Kremlin’s influence tactics in the aftermath of the 2022 Bucha atrocity Rolf Fredheim, Anne
https://www.psychologicaldefence.lu.se/sites/psychologicaldefence.lu.se/files/2023-12/Denying%20Bucha_0.pdf - 2025-12-06
Att möta informationspåverkan : handbok för kommunikatörer Att möta informationspåverkan Handbok för kommunikatörer Att möta informationspåverkan Handbok för kommunikatörer Att möta informationspåverkan – Handbok för kommunikatörer Denna publikation finns även utgiven på engelska Countering information influence activities: A handbook for communicators Order No: MSB1263 - Revised December 2018 ISB
https://www.psychologicaldefence.lu.se/sites/psychologicaldefence.lu.se/files/2024-09/Handbok_2019.pdf - 2025-12-06
WP 2024_3 Education as a countermeasure against disinformation THOMAS NYGREN | ULLRICH K H ECKER LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE | WORKING PAPER 2024:3 LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE, WORKING PAPER 2024:3 1 Education as a countermeasure against disinformation Professor Thomas Nygren, Department of Education, Uppsala University Professor Ullrich K
Countering information influence activities A handbook for communications officers Countering information influence activities A handbook for communications officers Countering information influence activities – A handbook for communications officers This publication is also available in Swedish Att möta informationspåverkan – Handbok för kommunikatörer Order No: MSB1261 - Revised December 2018 IS
Exploitation of psychological processes in information influence operations Insights from cognitive science HILKKA GRAHN | JAMES PAMMENT LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE | WORKING PAPER 2024:4 LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE, WORKING PAPER 2024:4 1 Exploitation of psychological processes in information influence operations Insights from cognitive sc
0 1 About ADAC.io: Attribution, Data, Analysis, Countermeasures and Interoperability ADAC.io is a Horizon project funded by the European Union and coordinated by the Psychological Defence Research Institute at Lund University. It engages seven partners and has a three-year duration ranging from February 1, 2024 to January 31, 2027. Based on the concept of Foreign Information Manipulation & Interfe
0 1 About ADAC.io: Attribution, Data, Analysis, Countermeasures and Interoperability ADAC.io is a Horizon project funded by the European Union and coordinated by the Psychological Defence Research Institute at Lund University. It engages seven partners and has a three-year duration ranging from February 1, 2024 to January 31, 2027. Based on the concept of Foreign Information Manipulation & Interfe
Hybrid CoE Paper 24 Social identities and democratic vulnerabilities: Learning from examples of targeted disinformation Elsa Hedling – April 2025 Hybrid CoE Papers are finalized pieces of analysis on a topic related to hybrid threats, based on one or several research questions. They may be either conceptual analyses or based on a concrete case study with empirical data. The European Centre of Exce
Analytics-fliken för studenter på läkarprogrammet Kort instruktion till den nya fliken Analytics på läkarprogrammet Ute till vänster har du fått ett nytt val ”Analytics”. Om du klickar på den så får du två val: • Formulär - EPA – MALÄP • Mina översikter – MALÄP Observera att data inte överförs direkt från QPS till dessa vyer utan de synkroniseras, oftast över natt. Det kan därför dröja något innan
Microsoft Word - Checklista.docx qps.education.lu.se Skapa provyta och inställningar Frågeurval Provdeltagare Publicera prov Kodblad 1 Skapa prov 2 3 4 5 Genomföra prov Bevaka 6 Bemöda fritextfrågor 7 Analys och resultat prov Analytics 8 Rapporter 9 Utvärdera frågor 10
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2022-10/Fl%C3%B6desschema.pdf - 2025-12-06
Läkarprogrammets kursadministration Uppdaterad: 2022-12-05 Ansvarsfördelning vid teoretiska kunskapsprov i QPS Administratör Tidpunkt Examinator Tidpunkt Lägga upp aktivitetstillfälle i Ladok så att studenterna kan anmäla sig till provtillfället i Studentportalen. Så snart datum för provet är fastsatt. Deadline för anmälan är två veckor innan provet. Skapa provet inklusive separata provdelar i QPS
Läkarprogrammets kursadministration Uppdaterad: 2022-12-09 Ansvarsfördelning vid teoretiska kunskapsprov i QPS Administratör Tidpunkt Examinator Tidpunkt Lägga upp aktivitetstillfälle i Ladok så att studenterna kan anmäla sig till provtillfället i Studentportalen. Så snart datum för provet är fastsatt. Deadline för anmälan är två veckor innan provet. Skapa provet inklusive separata provdelar i QPS
QPS QPS För avancerad nivå Ny användare - Sid. 2 Skicka - meddelande till student - Sid. 3-4 Assignments – Bedömning av inlämningsuppgift - Sid. 5-10 Forms – Registrering av formulär - Sid. 11-12 Forms - Registrering av formulär i Case – Sid. 13-15 Kontakt - Sid. 13 Ny användare Är du ny användare i QPS? Se lathund för hur du kommer igång här https://lu.box.com/s/dpvshbibwmjruuqkzaoomznkcgf6u0t5 S
QPS QPS För Grundnivån Ny användare - Sid. 2 Skicka meddelande till student - Sid. 3-4 Assignments – Bedömning av inlämningsuppgift - Sid. 5-10 Forms – Registrering av närvaro - Sid. 11-13 Kontakt - Sid. 14 Ny användare Är du ny användare i QPS? Se lathund för hur du kommer igång här https://lu.box.com/s/dpvshbibwmjruuqkzaoomznkcgf6u0t5 Skicka meddelande till student 1. Välj fliken ”students” 2. V
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2022-12/Anv%C3%A4ndare%20Grundniv%C3%A5n%20QPS.pdf - 2025-12-06
Läkarprogrammets kursadministration Uppdaterad: 2023-02-02 Ansvarsfördelning vid teoretiska kunskapsprov i QPS Administratör Tidpunkt Examinator Tidpunkt Lägga upp aktivitetstillfälle i Ladok så att studenterna kan anmäla sig till provtillfället i Studentportalen. Så snart datum för provet är fastsatt. Deadline för anmälan är två veckor innan provet. Skapa provet inklusive separata provdelar i QPS
QPS QPS För Grundnivån Ny användare - Sid. 2 Skicka meddelande till student - Sid. 3-5 Assignments – Bedömning av inlämningsuppgift - Sid. 6-12 Forms – Registrering av närvaro - Sid. 13-18 Kontakt - Sid. 19 Ny användare Är du ny användare i QPS? Se lathund för hur du kommer igång här För att öppna eventuella länkar i QPS, peka på länken med pilen tryck Ctrl + vänsterklicka. https://lu.app.box.com/
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-02/Anv%C3%A4ndare%20Grundniv%C3%A5n%20QPS.pdf - 2025-12-06
