Det mångfacetterade pensionärslivet: En interpretativ fenomenologisk analys av pensionerade låg- och mellanstadielärares berättelser
Syfte: Studiens syfte är att undersöka hur pensionerade lärare som undervisat på låg- och mellanstadiet upplever och beskriver sin tillvaro. Deltagarnas upplevelser av övergången från arbete till pension, identiteten som pensionär samt möjligheter och svårigheter under pensionärslivet och hantering av dessa undersöks. Metod: Studien är fenomenologisk. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med fPurpose: The purpose of this study is to explore how retired teachers, who had worked in a primary school setting, experience and describe their lives. The study investigates the transition from working to retired life, retiree identity and possibilities and difficulties in the retired life. Method: The study has a phenomenological approach. Semi-structured interviews were conducted with five part
