Kursen syftar till att ge teoretiska och praktiska kunskaper om de många kraftfulla metoder, som modern atom- och molekylspektroskopi erbjuder avseende såväl grundläggande studier som praktiska tillämpningar. Kursen ges av Lunds tekniska högskola (LTH) och följer LTHs läs- och tentamensschema. The course intends to provide theoretical and practical knowledge of the many powerful methods, as modern atom and molecular spectroscopy offer respect both basic studies and practical applications. The course is given by the Faculty of Engineering (LTH) and follows the LTH study period and examination schedule.

Genom att förstå ljusets växelverkan med materia kommer studenterna sedan att kunna välja lämpliga metoder för att få information om elektroniska och kemiska egenskaper eller strukturella egenskaper. Kursen ger en genomgång av principerna för de viktigaste spektroskopimetoderna med röntgenstrålning. I kursen behandlas följande aspekter: Växelverkan mellan ljus och materia, framförallt atomer.Atoms, molecules, and the solid state of matter can be described using the same principles. The electronic structure of matter (i.e. the distribution and dynamics of the electron density) plays a decisive role for its structural and chemical properties, and it is the electronic structure of matter which is mirrored by the results of the spectroscopy techniques used in atomic, molecular, and solid

Kursen ger en genomgång av experimentella metoder utvecklade inom biofotonik fram tills idag. Metoderna som avhandlas i kursen omfattar skalor från mikroskopisk cellulär nivå, via makroskopisk skala upp till skala för fjärranalys av biosfären. För ökad förståelse och praktisk erfarenhet innehåller kursen ett kreativt experimentellt projekt där studenter i grupper utvecklar en enkel uppstThe methods covered in the course grasp spatial scales from microscopic cellular level, through the macroscopic photomigration regime to remote sensing of our biosphere. For enhanced understanding and to gain practical know-how, the course includes a creative hands-on project where student groups develop a simple setup for a biophotonic measurement technique, apply it to a selected sampl

Kursen syftar till att studenterna ska förvärva fördjupad kunskap inom modern atomfysik, speciellt växelverkan mellan ljus och materia.The aim of the course is to gice the students deeper knowledge in modern atomic physics, in particular the interaction between light and matter.

Kursens mål är att lära ut de fundamentala teoretiska koncepten bakom supraledning. Studenterna ska också lära sig att använda analytiska och numeriska metoder för att undersöka enkla fenomen i supraledare baserat på London-ekvationerna, Ginzburg-Landau-teori and BCS-teori, samt få grundläggande kunskap om olika metoder att experimentellt undersöka egenskaperna hos supraledande material. Kursen skThe course aims to teach the fundamental theoretical concepts behind superconductivity. Students will also learn to apply analytical and numerical methods to investigate simple phenomena in superconductors based on the London equations, Ginzburg-Landau theory, and BCS theory. Additionally, they will gain basic knowledge of various methods for experimentally studying the properties of superconducti

Kursen ges som fristående kurs. Målet med kursen är att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra, rapportera och kritiskt granska ett självständigt, skriftligt examensarbete på masternivå.The course is offered as a freestanding course. The aim of the module is to train the students to plan, delimit, execute, report and critically review an independent, written dissertation on masters level (two years).

Visste du att det svenska landskapet är präglat av tidigare dramatiska händelser med jordbävningar, bergskedjebildning, vulkanism och nedisningar? Under denna kurs kommer du att få se exempel på sådana händelser under våra exkursioner i Skåne. Kursen är ingången till geologiprogrammet och ger dig en bred introduktion till olika delar av geologin. Du får grundläggande kunskap om vår planets uppbygg

I kursen behandlas hur ett demokratiskt, inkluderande och interkulturellt förhållningssätt i undervisningen kan bidra till att möta pedagogiska utmaningar som studiehandledare på modersmål konfronteras med i skolans olika lärandemiljöer. Med utgångspunkt i styrdokument för den svenska skolan och i utbildningsvetenskaplig forskning ger kursen teoretisk och praktisk kunskap inom områden som är centr

I kursen behandlas vad som händer på vägen mellan öra och förståelse när vi lyssnar på tal. Detta innebär en orientering i fysiologiska och neurala processer samt aktuella teoretiska perspektiv. Kursen sträcker sig över ett kunskapsområde som går från identifikation av språkljud till lexikal åtkomst och pragmatisk tolkning av talsignalen. Utöver teoretisk fördjupning kommer det att finnas laboratThe course deals with what takes place between ear and comprehension when we listen to speech. This entails study of physiological and neural processes, and of current theoretical perspectives. The course covers a field stretching from identification of speech sounds to lexical access and pragmatic interpretation of the speech signal. In addition to theoretical specialisation, the course includes

Den här kursen ger en introduktion till forskning om andraspråksinlärning, med fokus på franska, och till undervisning av franska i svensk skolkontext. Vi studerar hur språkutvecklingen ser ut när man lär sig franska som ett främmande språk och vilka faktorer som påverkar hastigheten och slutresultatet i inlärningsprocessen. När vi diskuterar undervisningen av franska i skolan tar vi vårThis course gives an in introduction to research on second language acquisition, with a focus on French, and to the teaching of French in the Swedish school context. We study language development in learners of French as a second/foreign language and different factors that influence the speed end the end-state of the acquisition process. When focusing on the teaching of French in school, we d

Kursen består av två delkurser. I båda delkurserna får du träna på uttal, grammatik och vokabulär samt grundläggande skriftlig och muntlig kommunikation på franska. Kursens placering Ämnet franska kan läsas som fristående kurs från nybörjarnivå till kandidatnivå. Kurserna på grund-, fortsättning- och kandidatnivå (1–90 hp) kan tillsammans utgöra huvudområdet i en examen på grundnivå, till exempe

Kursen FSPA01 ger dig en introduktion i skrivpedagogik, till vad det innebär att undervisa i skrivande och till arbetet med texter i process. Det skönlitterära skrivandet är en ständig, analyserande och självreflekterande process, och vikt läggs därför vid skapandeprocessen, det egna skrivandet och textsamtalets metodik. Under kursen planerar och genomför studenten ett undervisningspass inklu

Kursen består i att den studerande författar ett självständigt skriftligt arbete för masterexamen i teoretisk filosofi.

Kursens övergripande mål är att ge studenterna en introduktion till universitetsfysiken som en grund för fortsatta studier i fysik. Speciellt ska studenterna tillägna sig kunskaper om grundläggande mekanik som ett fundament för övrig fysik.The overall aim of the course is to give students an introduction to university physics as a basis for further studies in physics. In particular, students should acquire knowledge of basic mechanics as a foundation for other physics.

I undervisningen ingår att diskutera och presentera ämnen relaterade till det franska samhället av idag samt att träna den talade franskan, både i förståelse och produktion.

I kursen ges en genomgång av den språkhistoriska utvecklingen i franska med fokus på den medeltida perioden som syftar till att studenterna ska kunna förstå och analysera medeltida franska texter. Genomgången introducerar begrepp och termer som är relevanta för att beskriva franskans utveckling, samt illustrerar hur man går till väga för att tolka språket i historien, formmässigt, semantiskt, gram

Kursen består i att den studerande författar ett självständigt skriftligt arbete i teoretisk filosofi för magisterexamen.

Kursens övergripande mål är att studenten självständigt ska genomföra ett vetenskapligt projekt inom ett väldefinierat delområde av fysiken. Den studerande väljer i samråd med handledare och kursansvarig en självständig examensuppgift som omfattar 15 hp. Uppgiften kan vara experimentell eller teoretisk. Uppgiften kan antingen anknyta till aktuella vetenskapliga projekt vid institutionen The overall purpose of the course is that the student independently should conduct a scientific project within a well-definied sub-field of physics. In consultation with the supervisor and examiner the student chooses an independent degree project corresponding to 15 credits. The project can be experimental or theoretical. The project can either be linked to current scientific projects a