Användning av cookies

Lunds universitet använder cookies för att se till att webbplatsen fungerar korrekt och för att förbättra din upplevelse.

Läs mer i vår cookiepolicy

Sökresultat

Filtrera

Nollställ filter

Filtyp

Din sökning på "*" gav 551009 sökträffar

Randi Fisher - svensk modernist

Popular Abstract in Swedish Genom att använda Griselda Pollock och Rozsika Parkers metod för feministisk konstforskning, är syftet att (å ena sidan) presentera nya fakta om en tidigare ?okänd? kvinnlig konstnär och hennes konst samt (å andra sidan) att kritiskt diskutera och dekonstruera konsthistorieskrivningen, dess diskurser, kategoriseringsmodeller, värdegrunder, explicita eller implicita ideoThe main subject of this thesis is the art of Swedish artist Randi Fisher (1920-1997). She was educated at Royal Academy of Fine Arts in Stockholm and mainly worked as a painter in many techniques. Textile art and public art cought her interest, and, from 1960 and onwards, stained glass painting. Even though the strong focus on one single artist may underline a biographical theme, the aim is to sh

PERFORMANCE OF VENTILATION SYSTEMS IN A DAY-CARE CENTRE

The performance of four ventilation systems placed in the same building and equipped with plate heat exchangers were examined during spring of 2012. In addition to temperature measurements supply and exhaust air flows measurements were performed. The result shows, that the measured supply and exhaust air flows differ from the design values. Furthermore, the efficiencies of the ventilation units di

Bedömning av pedagogisk meritering

Enligt Högskoleförordningen skall vid bedömning av behörighet till professors-, lektors- eller adjunktstjänster lika stor omsorg ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av den vetenskapliga skickligheten. Det framgår dessutom att lektorer och adjunkter skall ha genomgått högskolepedagogisk utbildning. Här i denna artikel följer en kortfattad sammanställning av vilka kriter

När rekryteringen ska breddas

Genom analyser av planer för breddad rekrytering undersöker artikeln hur akademin trots ett löfte om det motsatta och just genom sitt arbete för att 'bredda' och heterogenisera sitt studentupptag bidrar till att å ena sidan att reproducera en 'smal', studievan och homogen studentgrupp och å andra sidan eliminera det kritiska potential som arbetet för ett breddad universitet skulle kunna innebära.