Sökresultat

CMES doctoral researcher Joel Abdelmoez has been interviewed in Dagens Nyheter about sportswashing in Saudi Arabia. The article "Naivt att damtennis i Saudiarabien skulle leda till förbättringar för kvinnor" (English translation: "Naive to Think That Women’s Tennis in Saudi Arabia Would Lead to Improvements for Women"), written by Pelle Strandman, was published on July 11, 2023 in Dagens Nyheter (

https://www.cmes.lu.se/article/sportswashing-saudi-arabia - 2025-11-17

CMES Deputy Director Ronny Berndtsson has co-authored an article on heavy metal pollution and groundwater contamination in Egypt. The article is published in the journal Sustainability. CMES Deputy Director Ronny Berndtsson has co-authored the article "Heavy Metal Transport in Different Drip-Irrigated Soil Types with Potato Crop" together with Tarek Selim (Port Said University), Samah M. Elkefafy

https://www.cmes.lu.se/article/heavy-metal-pollution-and-groundwater-contamination-egypt - 2025-11-17

CMES researcher Lisa Strömbom has co-authored an article on the Israeli flag as a symbol of protest together with Anne Lene Stein (Department of Political Science, Lund University) in Sydsvenskan. The article "I Israel har flaggan omvandlats till en protestsymbol" (English translation: "In Israel, the Flag Has Been Transformed Into a Symbol of Protest") was published on 21 August, 2023 in Sydsvens

https://www.cmes.lu.se/article/israeli-flag-symbol-protest - 2025-11-17

CMES Deputy Director Ronny Berndtsson has co-authored an article on identifying operational losses in agricultural water distribution systems in Iran published in the journal Agricultural Water Management. CMES Deputy Director Ronny Berndtsson has co-authored the article "Operational loss estimation in irrigation canals by integrating hydraulic simulation and crop growth modeling" together with Ha

https://www.cmes.lu.se/article/operational-losses-agricultural-water-distribution-iran - 2025-11-17

CMES researcher Svante Lundgren has authored the article "When the Assyrian Tragedy Became Seyfo: A Study of Swedish-Assyrian Politics of Memory" in the journal Genocide Studies International. Abstract Research into and widespread knowledge about the Assyrian Genocide, called Seyfo by Assyrians, is a recent phenomenon. Assyrians themselves have always known of the tragic events that occurred durin

https://www.cmes.lu.se/article/swedish-assyrian-politics-memory - 2025-11-17

CMES researcher Svante Lundgren has written a review of a book which provides a solid overview of Turkey's history as the country approaches its centenary this autumn. The reviewed book is called Drama utan slut. Turkiet 100 år. (English translation: Drama Without End. Turkey 100 Years.) and was written by journalist Bitte Hammargren and photographer Stefan Bladh (Atlas, 2023). Svante's review was

https://www.cmes.lu.se/article/book-review-100-years-turkish-republic - 2025-11-17

This 7.5 credit course is offered by the Faculty of Social Sciences as an interdisciplinary single–subject course at the doctoral studies level. The language of instruction is English. Course period: 29 November 2023 - 14 January 2024 This course covers the environmental impact of natural resources management and its political, social, and economic dimensions. The main objective is to understand l

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-phd-course-environment-and-sustainable-development-mena - 2025-11-17

Several Qur’an burnings occurred in Sweden this summer leading to protests in Muslim-majority countries. The repercussions might be limited in the short-term with the strong reactions from governments and Islamic organisations mostly being of a symbolic nature. However, the increasing perception in many countries in the MENA region that Swedish state and society are hostile to Islam endangers Swed

https://www.cmes.lu.se/article/cmes-regional-outlook-mena-responses-quran-burnings-sweden - 2025-11-17

I Canvas videoplattform Studio finns möjligheten att lägga in quiz i en video du skapat. Om du vid det här laget redan har kommit igång med att göra video och ser en nytta med att fortsätta använda video i din undervisning, är videoquiz ett perfekt sätt att ge materialet ytterligare en pedagogisk poäng. Foto: John Schnobrich via Unsplash.com Forskning visar också att lägga till interaktiva moment

https://www.education.lu.se/artikel/quiz-i-en-video - 2025-11-17

Nu finns Microsofts avancerade läsare (Immersive reader) integrerad och aktiverad för alla användare vilket kommer att underlätta läsningen i Canvas. Den avancerade läsaren finns tillgänglig på alla sidor, kursöversikten och uppgiftsbeskrivningar. Foto: Rupam Dutta via Unsplash.com Olika funktioner Textalternativ Du kan bland annat ändra textstorlek, öka avståndet mellan bokstäver, ändra teckensni

https://www.education.lu.se/artikel/annu-enklare-att-lyssna-pa-din-canvaskurs - 2025-11-17

Vilka anpassningar kan göras vid olika typer av funktionsnedsättningar och vad kan du som lärare tänka på för en mer tillgänglig undervisning? Foto: Tetiana Shyshkina via Unsplash.com.I en inkluderande lärmiljö, med en allt mer heterogen studentgrupp, behöver du som lärare sträva efter att göra din undervisningen tillgänglig för så många studenter som möjligt. För att studenter med funktionsnedsät

https://www.education.lu.se/artikel/undervisa-tillgangligt-med-ny-handbok - 2025-11-17

Uppdaterad webbplats hjälper studenterna att hantera teknik och lärande i det nya normala Foto: Bruno Emmanuelle Azsk från Unsplash.com För många studenter innebär universitetsstudier både nya sammanhang att navigera i och nya förväntningar på eget ansvar för planering och motivation. De senaste åren har dessutom ökat kraven på att kunna navigera i en digital studiemiljö. Även de studenter som har

https://www.education.lu.se/artikel/tipsa-studenterna-om-digital-studieteknik - 2025-11-17

Canvas Survey är ett nytt verktyg för att skapa och hantera enkäter direkt i Canvas. Sedan den 1 mars 2022 finns Survey & Report (även kallar Sunet Survey) integrerat i Canvas under namnet Canvas Survey. Den nya funktionaliteten gör det möjligt för lärare att snabbt och lätt kunna genomföra enkätundersökningar på sina kurser. Studenterna på kursen kopplas automatiskt till undersökningen och får no

https://www.education.lu.se/artikel/anvand-enkater-i-undervisningen-med-canvas-survey - 2025-11-17

Digitala lärmiljöer erbjuder nu en digital workshop om olika sätt att använda video för examination i Canvas. Du kommer att få arbeta aktivt och själv testa olika funktioner under workshopen som leds av Erik Bergsten och Mattias Frisk. Varför en workshop om videoexamination i Canvas? – Alla redovisningar stjäl undervisningstid, studenter ska såklart även redovisa fysiskt och vänja sig vid detta. M

https://www.education.lu.se/artikel/ny-workshop-om-videoexamination-i-canvas-ges-i-mars-och-april - 2025-11-17

Nu kan du skaffa ditt konto i Inspera genom att ansöka i Lucat. Vanlig användarbehörighet godkänns automatiskt och kontot aktiveras inom ca 15 minuter. Du kan även ansöka om behörighet som administratör, denna roll godkänns av din närmsta chef. Så här gör du Logga in i Lucat. Gå vidare till Lucat – lucat.lu.se   Klicka dig vidare enligt följande: Mina behörigheter > Ansök om behörighet > Behörighe

https://www.education.lu.se/artikel/skaffa-inspera-konto-genom-att-ansoka-i-lucat - 2025-11-17

Karin Bergman är lektor och utbildningsledare på Nationalekonomiska institutionen vid Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. I rollen som utbildningsledare har hon under pandemin arbetat mycket med den digitala undervisningen vid institutionen. Här berättar hon om sina tankar om digital examination med verktyget Inspera och ger sina bästa tips. Foto: Håkan Röjder och Nick Morrison på unsplash.com

https://www.education.lu.se/artikel/larare-berattar-om-fordelar-med-digital-examination-i-inspera - 2025-11-17

Foto: Windows från Unsplash.com. Video effektiviserar moment i undervisningen Under pandemin tvingades vi i stor utsträckning att ta till olika verktyg för att kunna utföra den undervisning som våra studenter behövde. Video blev ett av de verktyg som underlättade undervisningen. Video effektiviserade moment i undervisningen; vi behövde inte Zoom-föreläsningar till allt. Även studenterna fick en fl

https://www.education.lu.se/artikel/sa-skapar-du-interaktiva-moment-i-dina-utbildningsvideor-med-hjalp-av-studio - 2025-11-17

Den 15 juni får du under två timmar möjlighet att lära dig mer om hur du styr innehåll och form i Canvas. Foto: commons.wikimedia.org För de allra flesta av våra studenter är Canvas den viktigaste kontaktytan med både Lunds universitet och deras utbildning på webben. Därför är det utmärkt om information i Canvas är lätt att hitta i och likformig mellan olika moment i en utbildning. Canvas har tre

https://www.education.lu.se/artikel/ny-kurs-om-mallar-blueprint-och-commons-i-canvas-larare-och-kursadministratorer - 2025-11-17

The use of technologies to support teaching was essential during the pandemic. But what can they do to support education at a campus university in ‘normal’ times? Here are four reasons why the university might want to plan strategically for the use of digital learning to enhance campus experiences. Continue reading and you will find out more in this opinion piece by Rachel Forsyth. Photo: Ben Davi

https://www.education.lu.se/artikel/why-bother-blended-learning - 2025-11-17

Lars Harrysson är lektor vid Socialhögskolan och undervisar inom socialt arbete och välfärdsfrågor. Som lärare är han pedagogiskt hängiven åt studentcentrerad undervisning där studenternas kreativa och reflexiva förmågor är centrala. Han ser det som sitt uppdrag att få studenterna att utveckla sina arbetssätt för att lyckas och att lära sig så mycket de kan under kursen. Här berättar han om sina t

https://www.education.lu.se/artikel/lararen-om-blended-learning-en-utmaning-i-att-mota-andra-och-lara - 2025-11-17