Sökresultat

Journalistutbildningen bjuder in till ett panelsamtal om hat mot journalister den 15 oktober. Samtalet är en del av Framtidsveckan 2020 vid Lunds universitet. Hat mot journalister har alltid förekommit i olika former - men med nätet har nya möjligheter öppnats för den som vill säga sin mening, på gott och ont. Många journalister lever med hot mot sig på grund av vad de skriver. Flera vittnar om at

https://www.journalistik.lu.se/artikel/panelsamtal-en-vardag-som-journalist-utan-hat-ar-det-mojligt - 2025-12-11

Delar av journalisten Bo Platos tidningsarkiv har donerats till Journalistutbildningen. Bo Plato gick bort under 2019 och hade en lång karriär på flera tidningar, däribland Kvällsposten i Malmö.  Genom Bo Platos bror Hans Plato har ett större antal inbundna tidningar från tidningen Journalisten och Pressens tidning donerats till Journalistutbildningen vid Lunds universitet. Tack vare den generösa

https://www.journalistik.lu.se/artikel/donation-av-tidningar-till-journalistutbildningen - 2025-12-11

Journalistutbildningen arrangerade ett panelsamtal om hat och hot mot journalister under Framtidsveckan vid Lunds universitet. Se samtalet i efterhand här. Anja Gatu, som är lärare vid Journalistutbildningen, ledde samtalet. Medverkade gjorde Oscar Björkenfeldt, doktorand vid Rättssociologiska institutionen vid Lunds universitet, Ulrika Hyllert, ordförande för Svenska Journalistförbundet, Ewa Thor

https://www.journalistik.lu.se/artikel/samtal-om-hat-och-hot-mot-journalister - 2025-12-11

School of Journalism in collaboration with SASNET arranged a webinar for students at the School of Journalism (Journalistutbildningen), and Department of Strategic Communication (ISK) at Lund University on October 16. In this webinar, scholars, and practitioners addressed different issues related to the media landscape and media advocacy from an international comparative perspective. Students from

https://www.journalistik.lu.se/artikel/webinar-media-landscapes-and-media-advocacy - 2025-12-11

To highlight the 250th anniversary of the Freedom of the Press Act teachers and researchers from School of Journalism organized and participated in a media workshop in Hanoi, Vietnam. Hanoi The conference entitled “Modern Journalism and Communication Skills in the 21st Century: Sharing Experiences between Sweden and Vietnam” was organised in collaboration with the Embassy of Sweden, Vietnam's Mini

https://www.journalistik.lu.se/artikel/school-journalism-organized-conference-vietnam - 2025-12-11

Journalistutbildningen erbjuder för andra året i rad en sommarkurs i journalistik. Behovet av journalistik och kommunikation är särskilt tydligt i tider av kris och snabb förändring. Därför satsar Journalistutbildningen vid Lunds universitet på en sommarkurs som riktar sig till den som vill diskutera och testa på hur journalistiska verktyg och medieetik skapar trovärdigt och relevant innehåll på n

https://www.journalistik.lu.se/artikel/sok-till-var-sommarkurs-i-journalistik - 2025-12-11

Är du intresserad av samhällsfrågor? Vill du ha ett spännande yrke med hög puls som hela tiden förändras i takt med den digitala utvecklingen?Då tycker vi att du ska söka vårt Kandidatprogram i journalistik, Journalistutbildningen, vid Lunds universitet. Vi erbjuder en påbyggnadsutbildning för dig med 90 hp avslutade kurser i bagaget. Utbildningen sträcker sig över tre terminer och leder till en k

https://www.journalistik.lu.se/artikel/dags-att-soka-till-journalistutbildningen - 2025-12-11

Robin Andersson och Simon Appelqvist belönas av Svensk mediehistorisk förening för deras uppsats ”Från ceremoni till trauma. En mediehistorisk studie av luftskeppet Hindenburg som en uppblåst mediehändelse”. Uppsatsstipendiet för bästa akademiska uppsats i mediehistoria går till Robin Andersson och Simon Appelqvist som studerade kandidatkursen på Journalistutbildningen under höstterminen 2020. De

https://www.journalistik.lu.se/artikel/journaliststudenter-belonas-med-fint-uppsatspris - 2025-12-11

I Canvas videoplattform Studio finns möjligheten att lägga in quiz i en video du skapat. Om du vid det här laget redan har kommit igång med att göra video och ser en nytta med att fortsätta använda video i din undervisning, är videoquiz ett perfekt sätt att ge materialet ytterligare en pedagogisk poäng. Foto: John Schnobrich via Unsplash.com Forskning visar också att lägga till interaktiva moment

https://www.education.lu.se/artikel/quiz-i-en-video - 2025-12-11

Nu finns Microsofts avancerade läsare (Immersive reader) integrerad och aktiverad för alla användare vilket kommer att underlätta läsningen i Canvas. Den avancerade läsaren finns tillgänglig på alla sidor, kursöversikten och uppgiftsbeskrivningar. Foto: Rupam Dutta via Unsplash.com Olika funktioner Textalternativ Du kan bland annat ändra textstorlek, öka avståndet mellan bokstäver, ändra teckensni

https://www.education.lu.se/artikel/annu-enklare-att-lyssna-pa-din-canvaskurs - 2025-12-11

Vilka anpassningar kan göras vid olika typer av funktionsnedsättningar och vad kan du som lärare tänka på för en mer tillgänglig undervisning? Foto: Tetiana Shyshkina via Unsplash.com.I en inkluderande lärmiljö, med en allt mer heterogen studentgrupp, behöver du som lärare sträva efter att göra din undervisningen tillgänglig för så många studenter som möjligt. För att studenter med funktionsnedsät

https://www.education.lu.se/artikel/undervisa-tillgangligt-med-ny-handbok - 2025-12-11

Uppdaterad webbplats hjälper studenterna att hantera teknik och lärande i det nya normala Foto: Bruno Emmanuelle Azsk från Unsplash.com För många studenter innebär universitetsstudier både nya sammanhang att navigera i och nya förväntningar på eget ansvar för planering och motivation. De senaste åren har dessutom ökat kraven på att kunna navigera i en digital studiemiljö. Även de studenter som har

https://www.education.lu.se/artikel/tipsa-studenterna-om-digital-studieteknik - 2025-12-11

Canvas Survey är ett nytt verktyg för att skapa och hantera enkäter direkt i Canvas. Sedan den 1 mars 2022 finns Survey & Report (även kallar Sunet Survey) integrerat i Canvas under namnet Canvas Survey. Den nya funktionaliteten gör det möjligt för lärare att snabbt och lätt kunna genomföra enkätundersökningar på sina kurser. Studenterna på kursen kopplas automatiskt till undersökningen och får no

https://www.education.lu.se/artikel/anvand-enkater-i-undervisningen-med-canvas-survey - 2025-12-11

Digitala lärmiljöer erbjuder nu en digital workshop om olika sätt att använda video för examination i Canvas. Du kommer att få arbeta aktivt och själv testa olika funktioner under workshopen som leds av Erik Bergsten och Mattias Frisk. Varför en workshop om videoexamination i Canvas? – Alla redovisningar stjäl undervisningstid, studenter ska såklart även redovisa fysiskt och vänja sig vid detta. M

https://www.education.lu.se/artikel/ny-workshop-om-videoexamination-i-canvas-ges-i-mars-och-april - 2025-12-11

Nu kan du skaffa ditt konto i Inspera genom att ansöka i Lucat. Vanlig användarbehörighet godkänns automatiskt och kontot aktiveras inom ca 15 minuter. Du kan även ansöka om behörighet som administratör, denna roll godkänns av din närmsta chef. Så här gör du Logga in i Lucat. Gå vidare till Lucat – lucat.lu.se   Klicka dig vidare enligt följande: Mina behörigheter > Ansök om behörighet > Behörighe

https://www.education.lu.se/artikel/skaffa-inspera-konto-genom-att-ansoka-i-lucat - 2025-12-11

Karin Bergman är lektor och utbildningsledare på Nationalekonomiska institutionen vid Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. I rollen som utbildningsledare har hon under pandemin arbetat mycket med den digitala undervisningen vid institutionen. Här berättar hon om sina tankar om digital examination med verktyget Inspera och ger sina bästa tips. Foto: Håkan Röjder och Nick Morrison på unsplash.com

https://www.education.lu.se/artikel/larare-berattar-om-fordelar-med-digital-examination-i-inspera - 2025-12-11

Foto: Windows från Unsplash.com. Video effektiviserar moment i undervisningen Under pandemin tvingades vi i stor utsträckning att ta till olika verktyg för att kunna utföra den undervisning som våra studenter behövde. Video blev ett av de verktyg som underlättade undervisningen. Video effektiviserade moment i undervisningen; vi behövde inte Zoom-föreläsningar till allt. Även studenterna fick en fl

https://www.education.lu.se/artikel/sa-skapar-du-interaktiva-moment-i-dina-utbildningsvideor-med-hjalp-av-studio - 2025-12-11

Den 15 juni får du under två timmar möjlighet att lära dig mer om hur du styr innehåll och form i Canvas. Foto: commons.wikimedia.org För de allra flesta av våra studenter är Canvas den viktigaste kontaktytan med både Lunds universitet och deras utbildning på webben. Därför är det utmärkt om information i Canvas är lätt att hitta i och likformig mellan olika moment i en utbildning. Canvas har tre

https://www.education.lu.se/artikel/ny-kurs-om-mallar-blueprint-och-commons-i-canvas-larare-och-kursadministratorer - 2025-12-11

The use of technologies to support teaching was essential during the pandemic. But what can they do to support education at a campus university in ‘normal’ times? Here are four reasons why the university might want to plan strategically for the use of digital learning to enhance campus experiences. Continue reading and you will find out more in this opinion piece by Rachel Forsyth. Photo: Ben Davi

https://www.education.lu.se/artikel/why-bother-blended-learning - 2025-12-11

Lars Harrysson är lektor vid Socialhögskolan och undervisar inom socialt arbete och välfärdsfrågor. Som lärare är han pedagogiskt hängiven åt studentcentrerad undervisning där studenternas kreativa och reflexiva förmågor är centrala. Han ser det som sitt uppdrag att få studenterna att utveckla sina arbetssätt för att lyckas och att lära sig så mycket de kan under kursen. Här berättar han om sina t

https://www.education.lu.se/artikel/lararen-om-blended-learning-en-utmaning-i-att-mota-andra-och-lara - 2025-12-11