By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 24 June 2021 We are looking for a Communications Intern for the autumn 2021. Read more and send us your application! The International Institute for Industrial Environmental Economics (IIIEE) is an international and interdisciplinary centre within Lund University. We are com­mitted to produce rigorous, impactful, and s

https://www.iiiee.lu.se/article/communications-intern-iiiee - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 28 June 2021 Oxford Open Energy is new fully open access journal from the Oxford Open series. It will publish broad-scope research across the entire spectrum of the energy field, ranging from the physical to the social sciences. For more information please visit Oxford Open Energy's website (will open in a new window).

https://www.iiiee.lu.se/article/lena-neij-appointed-senior-editor-oxford-open-energy - 2025-04-21

Av maria [dot] esaiasson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Maria Esaiasson) - publicerad 9 november 2023 Ursäkta röran! Just nu reviderar vi vår webbplats education.lu.se.  Foto: Shivendu Shukla från Unsplash.com.  Vår webbplats education.lu.se skapades i samband med pandemin och har vuxit organiskt sedan dess. Mycket av materialet har blivit utdaterat och det är dags för en ordentlig revideri

https://www.education.lu.se/artikel/vi-bygger-om-las-om-revideringen-av-educationluse - 2025-04-21

Av nadja [dot] sorgarde [at] fek [dot] lu [dot] se (Najda Sörgärde) - publicerad 18 december 2023 Nadja Sörgärde undervisar inom organisation och ledarskap på Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. Här berättar hon hur hon lägger upp sina kurser och hur hon använder video som pedagogiskt redskap. Kursens upplägg främjar djupinlärning Mitt mål är att studenterna ska ha så bra förutsättningar som m

https://www.education.lu.se/artikel/lararperspektiv-video-som-pedagogiskt-redskap - 2025-04-21

Av maria [dot] esaiasson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Maria Esaiasson) - publicerad 13 december 2023 Nu kan du som är medarbetare på Lunds universitet använda det generativa AI-verktyget Copilot (tidigare Bing Chat) genom Office 365. Du kan använda Copilot för att till exempel söka information, analysera data, skapa bilder eller förbättra text. Copilot använder Chat GPT-4 och har tillgång

https://www.education.lu.se/artikel/alla-medarbetare-kan-nu-anvanda-ai-assistenten-copilot-tidigare-bing-chat-utan-kostnad - 2025-04-21

Av claragreba [at] gmail [dot] com (Clara Grebacken för Enheten för undervisningsstöd) - publicerad 13 december 2023 I mitten på november höll vi konferensen Ett LU för alla om inkluderande och tillgänglig undervisning. Nittio medarbetare samlades i Teknodromen på LTH för att lyssna, lära och diskutera. Vad hände under dagen? Hur upplevde deltagarna konferensen? Och vad låg bakom valet av talare?

https://www.education.lu.se/artikel/en-sammanfattning-av-konferensen-ett-lu-alla - 2025-04-21

Av maria [dot] esaiasson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Maria Esaiasson) - publicerad 2 februari 2024 Lär känna Ann-Catrin Johansson, ny koordinator på Enheten för undervisningsstöd sedan årsskiftet. Ann-Catrin har tidigare arbetat som bibliotekarie på LTH med fokus på undervisning i informationskompetens samt läs- och skrivstöd för studenter. De kommande två åren kommer Ann-Catrin att arbe

https://www.education.lu.se/artikel/halla-dar-ann-catrin-johansson - 2025-04-21

Av maria [dot] esaiasson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Maria Esaiasson) - publicerad 26 mars 2024 Foto: Kennet RuonaNu är det klart att Canvas har vunnit upphandlingen av ny lärplattform. Det är det nationella nätverket Sunet (Swedish University Computer Network) som har genomfört upphandlingen. Lunds universitet kommer att avropa Sunets ramavtal. Det innebär att Lunds universitet får möjl

https://www.education.lu.se/artikel/canvas-vinnare-i-larplattformsupphandling - 2025-04-21

Publicerad 26 maj 2020 Vad innebär Zoom-bombning och hur skyddar du dig? Photo by Ryan Quintal on Unsplash I samband med att e-mötesverktyget Zoom började användas allt mer, blev det samtidigt utsatt för en del intrång. Besök från obehöriga gäster som stör mötet genom att dela otrevliga bilder eller skriva olämpliga texter i chatten har fått namnet Zoom-bombning. Som lärare på Lunds universitet sk

https://www.education.lu.se/artikel/ar-du-radd-att-bli-zoom-bombad - 2025-04-21

Av maria [dot] esaiasson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Maria Esaiasson) - publicerad 23 april 2024 Vad är tillgänglighet? Vad är god undervisning? I höst ges kursen The inclusive classroom – diversity and universal design for learning, som ett samarbete mellan olika pedagogiska enheter på Lunds universitet. Foto: Patrick Perkins från Unsplash.com.Gruppen studenter med någon funktionsnedsät

https://www.education.lu.se/artikel/ny-kurs-om-universell-design-larande-udl-pa-engelska - 2025-04-21

Av maria [dot] esaiasson [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (Maria Esaiasson) - publicerad 23 april 2024 Generativa AI-verktyg hör numera till vardagen och alla som arbetar på Lunds universitet behöver anpassa sig efter läget. Till din hjälp finns en mall som du kan ladda ner och anpassa efter dina behov. Foto: Google DeepMind från Unsplash.com.För att undvika otillåten användning av verktygen ä

https://www.education.lu.se/artikel/rad-till-dig-som-ar-larare-skriv-en-gai-policy - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 29 June 2021 In this article Kes McCormick explores the growing activities around the world on research impact, presents a collection of key examples of projects, tools and approaches, and reflects on practical ways to create, amplify and measure research impact in the context of sustainability. Read the blogpost (will

https://www.iiiee.lu.se/article/research-and-sustainability-reflections-creating-amplifying-and-measuring-impact - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 10 August 2021 Cities are expected to contribute to climate mitigation by providing effective climate policy actions in a multilevel governance context. Yet, it is unclear what we actually know about the strengths and weaknesses of urban climate policy measures and how municipal policy learning could be enhanced. The a

https://www.iiiee.lu.se/article/new-article-municipal-climate-mitigation-policy-and-policy-learning - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 18 August 2021 Kes McCormick published a blogpost with Cynthia Coulombe, a graduate of the Masters Program at the IIIEE at Lund Uiversity, on “The Power in Working Together: How Small and Medium-sized Municipalities are Collaborating for Ambitious Climate Action”. Check it out (external link)

https://www.iiiee.lu.se/article/power-working-together-ambitious-climate-action - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 18 August 2021 The market uptake of renewable energy electricity (REe) needs to be greatly accelerated. This is critical to reach net zero emissions as soon as possible. This article provides new perspectives on the role of ‘Green Energy Defaults’ to promote the purchase of REe, particularly in countries in which marke

https://www.iiiee.lu.se/article/new-article-green-energy-defaults - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 19 August 2021 An energy transition from centralized and fossil‐based energy towards decentralized and renewable energy has been advocated by governments, business, and academia. In the EU, is has become a strategy to enable communities to take an active role in the energy market in the hopes of transitioning to an inc

https://www.iiiee.lu.se/article/new-article-energies-transposition-energy-communities-swedish-regulations - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 23 August 2021 The use of electric vehicles is expected to explode in rich countries the next decade. But what will happen to the retired lithium-ion batteries? Our researcher Jessika Luth Richter comments in the Guardian. “There is a lot of battery capacity left at the end of first use in electric vehicles. These batt

https://www.iiiee.lu.se/article/millions-electric-car-batteries-will-retire-next-decade - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 24 August 2021 How can we shape our urban development towards sustainable and prosperous futures? This course explores sustainable cities as engines for greening the economy in Europe and around the world. We place cities in the context of sustainable urban transformation and climate change. We connect the key trends o

https://www.iiiee.lu.se/article/greening-economy-sustainable-cities-world-leading-massive-open-online-course-over-80000-learners - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 25 August 2021 Windmills and solar panels. Photo: Shutterstock Every year the world adds more renewables than the year before. But is this growth on track to achieve climate targets? And what would it take to get there? In a paper published in Nature Energy Professor Aleh Cherp and co-authors analyse wind and solar pow

https://www.iiiee.lu.se/article/can-renewables-grow-fast-enough - 2025-04-21

By li [dot] strandberg [at] iiiee [dot] lu [dot] se (Li Strandberg) - published 30 August 2021 Climate change is a global problem, but not all countries are equally committed to solving it. Will it be much more difficult to stop global warming if not everyone fully cooperates? In a letter published in Nature Climate Change, Aleh Cherp reflects on recent scientific advances in answering this questi

https://www.iiiee.lu.se/article/cost-realistic-climate-policies - 2025-04-21