Lyrikundervisning för dagens studenter och morgondagens elever : Transmedialt berättande och litteraturdidaktiska repertoarer
I en tid präglad av konvergenskultur har en undervisningsdesign baserad på transmedialitet skapats för studenter på ämneslärarprogrammet i svenska för att dels visa på alternativa sätt att analysera dikter, dels visa på alternativa sätt att undervisa i lyrik och lyrikanalys och därigenom vidga den litteraturdidaktiska repertoaren för framtidens ämneslärare. Syftet med studien är att undersöka lära
