Abstract in Spanish Inger Enkvist, catedrática de español de la Universidad de Lund, Suecia, trabajó durante tres años en un proyecto de investigación junto con Ángel Sahuquillo, de la Universidad de Sodertorn, también en Suecia, en un proyecto titulado ”Identidad e ideología en la literatura hispánica: un estudio basado en la obra de Juan Goytisolo”. El presente artículo demuestra que el resultad“Ethics and aesthetics in literary research” summaries the main findings in a three-year project on the work of the controversial Spanish writer Juan Goytisolo. The most astonishing result was the realization about the temptations and limitations of literary research: many researchers do not have sufficient knowledge about Goytisolo’s work to be able to formulate a stand; others do not want to cri

Abstract in Spanish Inger Enkvist, catedrática de español de la Universidad de Lund, Suecia, trabajó durante tres años en un proyecto de investigación junto con Ángel Sahuquillo, de la Universidad de Sodertorn, también en Suecia, en un proyecto titulado "Identidad e ideología en la literatura hispánica: un estudio basado en la obra de Juan Goytisolo". El presente artículo demuestra que el resultad

This paper presents an investigation about the difficulties Swedish students encounter when choosing between the tenses the imperfect and the preterit in state verbs and achievement verbs. The objective of this study is to give a general description of the quantity of errors made in a task focused on the choice of tenses. The intention is to visualize the difficulties involved in the choice betweeEn el presente trabajo se presenta una investigación sobre las dificultades a las que se enfrentan estudiantes suecos de español como lengua extranjera (desde ahora ELE), a la hora de elegir entre los tiempos del pasado imperfecto e indefinido en relación con verbos de estado y de logro. El propósito de este estudio es describir, de manera general, la producción de errores para visualizar en qué m

Esta investigación está centrada en el uso de los verbos españoles ser/estar por parte de estudiantes suecos del bachillerato. El objetivo es comprender los factores que inciden en la producción de usos alejados de la pauta nativa, particularmente en situaciones de carácter de permanencia o transitoriedad a través de dichos verbos. Se aplicaron cuestionarios a alumnos suecos que estudian español c

Ifrågasättandet av det rådande valutaförhållandet är stort, både på grund av brister som påpekas i systemet centrerat kring dollarn och på grund av den kinesiska ekonomins framfart. Genom en översikt av de teorier som beskriver användandet av internationella valutor, förutsättningar för en ökad spridning av en valuta samt en historisk översikt av tre tidigare internationellt framträdande valutor,

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAM12/20231/Litt.lista_SPAM12_VT23.pdf - 2025-01-28

Title: Flamenco - Strategies in the teaching and learning process of flamenco guitar The purpose of this study is to investigate the flamenco style of music as an art form and from a theoretical, historical and musically educational perspective. There is little or no flamenco literature written in Swedish. This means that flamenco performers in Sweden, who have no knowledge of the Spanish language

Abstract in Spanish “La parte de los crímenes” es la única sección de 2666 en la que la trama queda subordinada a una cronología implacable, marcada por descripciones detalladas de cuerpos violados y maltratados de mujeres asesinadas en los alrededores de Santa Teresa, según el orden en que se vayan descubriendo. En el texto se especula acerca del supuesto vínculo entre los crímenes y la subindust

https://www.isk.lu.se/utbildning/studieinformation/internationella-mojligheter/studenter-berattar/nicolas-rodriguez-bolin - 2025-02-05

Du ska kunna följa undervisningen och tentera på det aktuella språket. Foto: Pixabay SpråkkravDina språkkunskaper skall vara goda. Om du skall studera på landets hemspråk, är ett viktigt urvalskriterium din förmåga att följa undervisningen och tentera på det aktuella språket. I listan över sökbara universitet står ibland två språk. Tänk då på att kontrollera vilket språk de kurser du vill läsa ges

https://www.sam.lu.se/utbildning/internationella-mojligheter/utbytesstudier/5-sprakkrav - 2025-02-05

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/lunds_universitets_internationella_fadderprogram_-_infotext.pdf - 2025-02-06

Brevmall Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för ÖVSB24: Översättning till svenska 3: Skönlitteratur (7,5 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 1 december 2021 MÅLSPRÅK SVENSKA Obligatorisk kurslitteratur Språkriktighetsboken (2016). Utarbetad av Svenska språknämnden. Malmö: NE. Svenska skrivregler (2017). Språkrådet. Redaktör Ola Karlsson. Sto

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSB24/20221/_VSB24_vers_ttning_3_LH_ny_klar.pdf - 2025-02-04

Syftet med föreliggande uppsats är att undersöka vilket modus som spansktalande använder i den underordnade satsen när den styrs av matrissatsen [no dudo /de/ que]. Om matrissatsen är nekande bör detta, enligt grammatiken, styra indikativ i den underordnade satsen, under förutsättning att talaren inte har för avsikt att förringa innehållet. Vår hypotes är emellertid att gängse bruk strider mot de

Bilaga till ansökan, KPU VT 2022 LUNDS UNIVERSITET lnsitutionen för utbildni ngsvetenskap Bilaga till ansökan, KPU Du ansöker till utbildningen via ditt konto på antagning.se Om du inte har ett konto ska du först skapa ett. I samband med din ansökan till utbildningen fyller du också i detta formulär och laddar upp på antagning.se senast sista anmälningsdag. Aktuella anmälningsdatum hittar du på de

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/pdf/Bilaga_till_ansoekan__KPU_VT_2024_.pdf - 2025-02-04

Poeten Javier Sologuren hyllades i Lund Poeten Javier Sologuren hyllades i Lund Av Malin Sjöberg - Publicerad den 28 september 2021 Javier Sologurens son Claudio Sologuren överlämnade poetens samlade verk till Lunds universitet. Den peruvianske poeten var verksam vid Lunds universitet under 1950-talet. Javier Sologuren arbetade som lärare, poet, översättare och redaktör under ett långt yrkesliv. I

https://www.sol.lu.se/article/poeten-javier-sologuren-hyllades-i-lund/ - 2025-02-05

Poeten Javier Sologuren hyllades i Lund Poeten Javier Sologuren hyllades i Lund Av Malin Sjöberg - Publicerad den 28 september 2021 Javier Sologurens son Claudio Sologuren överlämnade poetens samlade verk till Lunds universitet. Den peruvianske poeten var verksam vid Lunds universitet under 1950-talet. Javier Sologuren arbetade som lärare, poet, översättare och redaktör under ett långt yrkesliv. I

https://www.ht.lu.se/article/poeten-javier-sologuren-hyllades-i-lund/ - 2025-02-05

Stina Sandberg har själv studerat service management men jobbar sedan flera år tillbaka på EF (Education First) med rekrytering och onboarding. Hon berättar att EF ofta är på jakt efter Service management-studenter eftersom de har en unik förmåga att möta kunden och ge förstklassig service. Stina har jobbat på EF i 9 år med olika roller, just nu jobbar hon med Recruitment and employee development.

https://www.ses.lu.se/utbildning/karriar/naringslivet-om-service-management/service-managementstudenter-ar-valdigt-duktiga-pa-motet - 2025-02-05

Popular Abstract in Swedish Under vilka villkor kan etnicitet relaterad till en invandrargrupp igenkännas och erkännas mottagarlandet? Hur omformas och förändras transnationella konstruktioner av etnicitet när de sätts in och används i lokala praktiker? Uppstår nya etniska och kulturella former när en kapitalstark transnationell grupp konfronteras med en migrationssituation? I en empirisk studie The main ambition in this study is to explore new perspectives on the relationship between ethnicity and symbolic capital, that is how different forms of ethnicity around a migrant group can be recognised and valued in the host society. At the same time, it is a case study that offers an opportunity to verify theories on local translations of transnational cultural forms by an empirical and histor

Många läroböcker i Moderna språk innehåller stora delar historia, vilket tycks svara mot en idé om att eleverna ska lära sig om t.ex. Frankrikes historia när de studerar franska, trots att ingenting sägs om detta i Skolverkets läroplan. Denna uppsats undersöker utifrån ett bildningsperspektiv klyftan mellan styrdokument och den verklighet som läroböckerna utgör. Syftet är att, genom en jämförande