”Se att det sitter en person där – Inte en elev bland alla andra”: Elevers upplevelser av vad som är viktigt för välmående och trygghet i traumamedvetna skolor
Barn och unga lever i en värld där de riskerar att möta svårigheter som kan påverka deras hälsa och utveckling negativt. Interventioner för att stärka barns motståndskraft behövs för att skydda mot negativa konsekvenser rotade i utmaningar under uppväxten. Traumamedveten omsorg (TMO) är en psykoedukativ intervention, som ges till vuxna i barnets närmiljö. Tidigare forskning har undersökt TMO utifrIn today’s society, children and adolescents face adversities that can impair their mental health and psychological development. Interventions that aim to strengthen children’s resilience are crucial in order to protect children from detrimental outcomes. Trauma-Informed Care (TIC) is a psychoeducational intervention, which is administered to adults in children’s environments. Previous research ha