”Efter genomgången kurs ska studenten...” - om studenters vardagsliv inom det målstyrda universitetet
Studiens bakgrund är de lärandemål, formulerade i termer av förväntade studieresultat, som ska finnas för samtliga utbildningar och kurser vid svenska universitet och högskolor. Syftet med studien är att genom kvalitativa intervjuer undersöka hur sex studenter på grundnivå låter sitt handlande styras av lärandemålen. Fokus ligger på studenternas studievardag och vilka synsätt och praktiker de utve