Samverkans betydelse för lärande: en intervjuundersökning bland specialister vid ett resurscentrum inom habilitering och handikappomsorg
Bakgrund: Region Skåne har sedan 1998 tillsammans med kommunerna Landskrona och Svalöv en samverkan på ett resurscentrum inom habilitering och handikappomsorg. De har nu uttryckt önskemål om en utvärdering av denna samverkan. Denna uppsats kan bidra med en del i detta arbete genom en undersökning om vilka konsekvenser den aktuella samverkansformen får för lärandet bland specialisterna. Syfte: Syft