Search results
Filter
Filetype
Your search for "*" yielded 528606 hits
Poverty in Mozambique
Performance of the Gaia mission
Den gäckande skyggen. Mångtydighetens strategi i H.C. Andersen eventyr
Kommentar till Förordning (1994:542) om utförsel av levande djur m.m.
Religion och migration
I kapitlet om religion sätts fenomenet religion i relation till IMER-fältet. Med kapitlet vill författaren lyfta fram den komplexitet som finns i begreppet religion i relation till migration och genom att problematisera begreppet religion - och begreppet IMER – visa hur en beredare förståelse skapas för hur dessa förhåller sig till varandra. Kapitlet börjar med en genomgång av vad religion kan var
Fallstudieforskning
Redovisningens betydelse för för beskattningen (recension av Jan Bjuvbergs avhandling)
Children born preterm : A 19-year perspective
Popular Abstract in Swedish De flesta barn föds efter i genomsnitt 40 fullgångna graviditetsveckor. Cirka 4,2%, dvs vart tjugofemte barn i Sverige föds emellertid för tidigt - prematurt - vilket innebär att barnet föds före 37 fullgångna graviditetsveckor. Att förlossningen startar i förtid kan bero på sjukdomar eller avvikelser hos modern eller fostret, men i många fall är orsaken inte klarlagd. In this longitudinal, prospective study, 39 preterm children, consecutively born before 35 weeks of completed gestation and 23 full-term children were followed up after 19 years. Multifaceted aspects of outcome were evaluated. The results indicate a clear increase in somatic morbidity during growth and young adulthood among the preterms. Psychometric evaluation of cognitive development at age 19 y
The scope of application of fundamental rights on member states' action: In search of certainty in EU adjudication
Introduction: Postcolonialism and the Noridc Models of Welfare and Gender
Taxes on Labour Income
No title
Towards the Understanding of Sucess in E-Particapatory Budgeting Projects
Att arbeta för godkänt - timplanens roll i ett förändrat uppdrag. Delrapport 1 inom projektet timplanelösa skolors miljöer för lärande.
Vad händer med skolans verksamhet när en styrningsform som den nationella timplanen tas bort? Vilken skolverksamhet skapas i en mål- och resultatstyrd skola? Under fem år har ca 900 grundskolor haft möjlighet, att inom ramen för försöksverksamheten 'Utan timplan - oförändrat uppdrag', arbeta utan den nationella timplanen. Konsekvenserna av detta studeras inom projektet 'Timplanelösa skolors miljöe