Search results

Filter

Filetype

Your search for "*" yielded 525140 hits

Barn med socioemotionella problem i Montessoriförskolan - En kvalitativ studie om hur pedagogiken fungerar i praktiken

En empirisk studie med kvalitativ ansats som behandlar hur Montessoriförskolor bemöter barn i åldersgruppen 3-6 år med socioemotionella problem. Vilka förutsättningar finns att genom pedagogiken inom Montessoriförskolan hjälpa barn med socioemotionella problem? Jag har för min empiriska studie valt en kvalitativ forskningsmetod. Intervjuer har genomförts med Monressoriförskollärare, och observatio

Fostran ur ett ledarperspektiv: en studie av sex ledare och deras upplevelser av ledarskapet

Bakgrund: Många undersökningar på området ledarskap, som vi har tagit del av, är gjorda ur ett medarbetarperspektiv, men vi är intresserade av att undersöka hur ledarna själva ser på sin situation och vilka värderingar de vill förmedla och hur de gör detta. Ledarskap handlar delvis om att implementera normer och värderingar, d v s fostra medarbetarna Syfte: Syftet med uppsatsen är att analysera le

Mentorskap : dialogen mellan mentor och adept som forum för lärande

Det talas ofta om mentorprogram som en framgångsrik metod för att utveckla chefer. Däremot nämns inte lika ofta det ömsesidiga utbytet i relationen mentor - adept. Vi fann det därför intressant att undersöka hur båda parterna i ett mentorskap kan använda dialogen som ett forum för lärande. Uppsatsen syftar således till att analysera hur dialogen mellan mentor och adept fungerar som forum för läran

Makt, påverkan och kultur i arbetslivet - en fallstudie i belysning av teoretisk analys

I takt med att industriell massproduktion ersatts med kunskapsintensivitet i arbetslivet har relationen mellan arbetsgivare och arbetstagare förändrats. Eller har den det? I så fall på vad sätt? Uppsatsens syfte är att belysa hur en organisation och dess medarbetare beskriver och förhåller sig till makt, påverkan och styrning, samt att analysera hur detta relaterar till relevant litteratur inom be

Ger kompetensutveckling alltid önskad kompetensökning? - En studie om varför en kompetensutvecklingskurva planar ut och hur den kan påverkas.

Kompetensutveckling har fått en alltmer betydelsefull roll på dagens föränderliga arbetsmarknad. Ett sätt för organisationer att kunna konkurrera är att utveckla personalens kompetens. För att kunna studera fenomenet kompetensutveckling tog vi kontakt med ett företag, vilket hade problemet att deras kompetensutvecklingskurva planar ut över tid. Syftet med denna uppsats blev därför att analysera va

I mötet mellan kunskapssyn och människosyn - deltagares upplevelse av Svenska kyrkans grundkurs och folkhögskolan som pedagogisk miljö

Sedan början av 1990-talet omfattar yrkesutbildningen för tjänst i Svenska kyrkan en grundkurs (SKG) gemensam för de fyra yrkesprofilerna. Denna kurs är förlagd till folkhögskolor runt om i Sverige och kursen pågår under en termin. Syftet med denna uppsats var att undersöka, tolka och analysera deltagarnas upplevelser av Svenska kyrkans grundkurs och folkhögskolan som pedagogisk miljö. I arbetet h

Utbildning för arbetslivet, eller för livet? : en kritisk diskursanalys av EU:s utbildningspolitik

Bakgrund: EU har inlett en process som syftar till att förändra de olika utbildningssystemen i medlemsländerna, och samla allt under ett gemensamt paraply; livslångt lärande. Syfte: Mitt syfte är att belysa vilken syn på den lärande individen och på utbildningsväsendet som EU-kommissionens utbildningsdiskurs förmedlar till politiska beslutsfattare. Metod: Kritisk diskursanalys, som baseras på Norm

Klassresan: en studie i hur studenter med arbetarklassbakgrund uppfattar att studera vid Lunds universitet

Bakgrun d: Uppsatsen bygger främst på Trondmans och Bourdieus teorier om social snedrekrytering och hur studenter med icke akademisk bakgrund uppfattade att läsa vid universitetet. Dessutom tittade vi även på hur det ser ut på universitet i dag med hjälp av statistiska data och på nyligen gjorda utredningar kring social snedrekrytering och hur detta ska motverkas på universitetet. Syfte: Vårt syft

Hur ledare motiverar sina medarbetare till lärande och kompetensutveckling

Studien är baserad på djupgående intervjuer med sex ledare på ett större svenskt företag. Den är utarbetad på ett abduktivt sätt vilket innebär att den under hela uppsatsens gång pendlat mellan teori och empiri och på så sätt uppnått en djupare förståelse för det undersökta objektet. Syftet med denna uppsats är att kartlägga och analysera hur chefer/ledare motiverar sina medarbetare till lärande o

Lärares och elevers inställning till datoranvändning i skolan

Bakgrund: Det här arbetet var ett sätt för mig som blivande pedagog att skapa en uppfattning om vad jag kan förvänta mig från såväl lärare som elever i dagens skolor vad gäller datoranvändningen i och kring undervisningen. Jag har varit medveten om att jag inte kan dra några generella slutsatser men undersökningen kan ge en bild av dator- och Internetanvändningen på en grundskola i Malmö. Syfte: H

Forskningens nya praktik : en kritisk granskning av EUDIST-projektet med fokus på relationen mellan forskare och praktiker

Relationen mellan forskning och praktik har länge präglats av en hierarkisk hållning, där den teoretiska kunskapen värderats högre än den praktiska. På senare tid har dock kunskapsbildningen utifrån denna hierarkiska dualism ifrågasatts och ett närmande mellan forskning och praktik premierats. Ett nystartat EU-projekt (EUDIST) strävar efter att uppnå en kunskapsbildning utefter denna nya ordning.

Hur ska jag fostra mina barn? En undersökning av invandrarföräldrars syn på fostran av sina barn i en ny kultur

Bakgrund: Idag finns det inte så mycket forskning kring enbart invandrarföräldrar och deras upplevelser av att komma till en ny kultur. Den största delen av denna forskningen är inriktad på invandrarbarn och ungdomar och hur de upplever sin situation i mötet med två kulturer. Syfte: Vårt syfte med uppsatsen är att undersöka hur invandrarföräldrar upplever fostran av sina barn i relation till barne

Målstyrning av arbetsgrupper : en väg till empowerment?

Intresset för huruvida målstyrning kunde vara ett sätt att uppnå empowerment på individnivå för medarbetare i organisationer väcktes då vi för första gången besökte det studerade företaget. Med oss i bagaget hade vi en B-uppsats där vi behandlat empowerment och från början hade vi inga tankar om att detta var något vi skulle ta med oss till Cuppsatsen. Vi visste att det aktuella företaget arbetade

Individ, organisation och utveckling: en teoretisk referensram för empiriska studier av samverkan mellan individ och organisation för utvecklandet av långsiktigt organisationslärande

Bakgrund: Utgångspunkten för studien var ett behov av en teoretisk referensram som stöd för empiriska studier av samverkan för långsiktigt organisationslärande. Syfte: Syftet med uppsatsen var att genomföra en explorativ studie över de faktorer som påverkar hur organisation och individ kan samverka för utvecklandet av ett långsiktigt organisationslärande. Vår teoretiska utgångspunkt grundades på h

Stress inom Hemvården Väster - en studie i hur man ur det mellanmänskliga perspektivet kan förebygga stress och förbättra den psykosociala arbetsmiljön

I dagens alltmer effektiviserade samhälle är stress i arbetslivet ett aktuellt och allvarligt problem, detta speciellt inom vårdsektorn. Vi fann det intressant och relevant att belysa arbetsförhållandena inom hemvården, då denna genom bl.a. media beskrivits som särskilt stressfylld. Syftet med vår uppsats har varit att analysera hur stress upplevs för de anställda inom Hemvården Väster. Vidare har

Kompetensutveckling - utökat handlingsutrymme? : en kvalitativ studie i en mellanstor kommun inom området, förskola/skola

Bakgrund: I huvudsak ska kompetensutveckling ge individen en breddad eller fördjupad kunskap som främjar den dagliga yrkesverksamheten och därmed ger individen ett utökat handlingsutrymme. Att vara delaktig i planering, genomförande och utvärdering av kompetensutvecklingsinsatser jag vara viktigt för individens handlingsutrymme. Syfte: Syftet är att belysa huruvida individen ges ett utökat handlin

Ledarskap : en kvalitativ studie om kvinnliga och manliga ledares syn på ledarskapet inom bemanningsbranschen

Bakgrund: Ledarskapet har historiskt förändrats och utvecklas ifrån ett auktoritärt och styrande ledarskap till ett socialt ledarskap. Ett ledarskap påverkas av många olika faktorer bl.a. av de trender som råder i samhället, typ av organisation, struktur, kön och ledarstil. Det finns ett flertal olika inriktningar och branschområden på ledarskap. I denna undersökning behandlas ledarskapet inom bem

Handledarutbildning för undersköterskor : effekter för individen och möjligheter till förbättringar

Bakgrund: Kompetensutveckling är viktigt i arbetslivet då samhället och därmed förutsättningarna för individen förändras. En utbildning ger alltid upphov till förändring. Hur dessa förändringar ter sig för deltagarna är intressant att studera, samt vilken möjlighet man har att använda det man lärt i utbildningen, då arbetsmiljön erbjuder både förutsättningar och hinder för ett förändrat handlande.