Search results

Wildfires and deforestation are spreading in the wake of an expanding cattle industry in the Amazon rainforest. Now, Jesica López is being recognised for her research, which has brought together politicians, landowners, farmers and Indigenous communities in an effort to halt this development. "We must understand that the Amazon is an ecosystem every human being on the planet depends on," she says.

https://www.agenda2030graduateschool.lu.se/article/jesica-lopez-honoured-her-fight-future-amazon - 2025-10-17

We are proud to have two newly awarded PhDs within the Agenda 2030 Graduate School! Congratulations to Linn Ternsjö at Lund University School of Economics and Management and Billy Jones at the Joint Faculties of Humanities and Theology, who both successfully defended their theses with distinction. Linn Ternsjö’s research explores how the textile industry in Mauritius has affected working condition

https://www.agenda2030graduateschool.lu.se/article/congratulations-our-new-phds - 2025-10-17

Johan Rockström, Gunhild Stordalen and Christer Fuglesang are among the headline speakers – and so is Anna Stubbendorff, an Agenda 2030 PhD student specialising in sustainable diets. Ahead of the Key Symposium, “Planetary Health – connect the dots. What saves the planet saves our health”, we asked her three quick questions about her research, her message, and what she hopes the event will achieve.

https://www.agenda2030graduateschool.lu.se/article/sustainable-diets-global-stage-three-questions-anna-stubbendorff - 2025-10-17

For hundreds of years, people have made a living from livestock herding in rural Kenya. Today, their traditional way of life is increasingly burdened by the effects of climate change and population growth. In his doctoral thesis, Billy Jones examines why development aid projects in the region often fail – and how sustainable progress could instead be achieved with the help of local actors. Thirtee

https://www.agenda2030graduateschool.lu.se/article/research-shows-sustainable-development-requires-locally-rooted-aid - 2025-10-17

Production for the textile and fashion industry can, for many countries, represent a first step out of poverty. But what does this mean for those who work in the sector, and what happens when even poorer countries begin to compete by paying even lower wages for the seamstresses in the factories? Linn Ternsjö has studied the clothing manufacturing industry in Mauritius from a sustainability perspec

https://www.agenda2030graduateschool.lu.se/article/model-inclusive-growth-or-warning-lessons-garment-industry-mauritius - 2025-10-17

On 19–20 May 2025, the Swedish ACT (Advanced Chip Technologies) Competence Centres Consortium gathered at The Loop in Science Village, Lund. The two-day meeting brought together partners from academia, industry, SMEs, public sector actors, and innovation support organizations to advance national collaboration in advanced chip technologies. The event contributed to ongoing efforts to strengthen nat

https://www.advancedchiptechnologies.lu.se/article/strengthening-collaboration-advanced-chip-technologies-national-act-meeting-lund - 2025-10-17

Via ProNano in Lund, RISE is hiring a Researcher in Materials. The application deadline is 1st October. ProNano in Lund is a technology infrastructure, offering infrastructure for pilot production for scaling semiconductor technology from lab to fab. As part of the Quantum Technology and Semiconductors unit, they are a diverse team supporting companies with lab space, equipment rental, and expert

https://www.advancedchiptechnologies.lu.se/article/work-pronano-lund-researcher-materials - 2025-10-17

Nyligen var Luke Dawson, gästprofessor vid MedCUL i Lund och professor i dental utbildning vid universitet i Liverpool, på besök vid Lunds universitet. Han har arbetat med utveckling av digitala pedagogiska verktyg i många år och är imponerad av QPS-arbetet i Lund. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-15 | Författare: Teresa Lindstedt What is your overall impression w

https://www.qps.education.lu.se/artikel/has-potential-show-world-what-possible - 2025-10-17

Lena Uller, universitetslektor och docent vid institutionen för experimentell medicinsk vetenskap, är en av QPS-föregångarna på Lunds universitet. Hon gör nu sitt tredje och fjärde prov för läkarstudenter tillsammans med externa frågeskrivare och är övertygad om att proven är bättre än tidigare. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-27 | Författare: Teresa Lindstedt Ti

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nu-skoter-qps-det-vi-tidigare-gjorde-manuellt - 2025-10-17

Är du universitetslärare och minns  “constructive alignment-konceptet” från högskolepedagogiska kurser? Ett koncept utvecklat av John Biggs. Eller kanske har du gått en kurs som inkluderat backward design, som Dee Fink kallar det. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-11 | Författare: Teresa Lindstedt Båda koncepten går ut på att man utifrån kursmålen säkerställer att

https://www.qps.education.lu.se/artikel/constructive-alignment-comes-alive - 2025-10-17

Den 27:e oktober kommer en ny uppdatering av QPS-systemet. Fokus i denna uppdatering är designförbättringar och mindre buggfixar. Uppdateringen fokuserar på arbetet med moduler, och medför förändringar i:  Studenternas kursyta med syftet att göra det lättare att hitta rätt, samt att få en bättre översikt över kursen, vad som förväntas av en och vad som är genomfört.   I lärarvyn har modulfunktion

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-utseende-pa-studentens-kursyta - 2025-10-17

Magnus Hillman är programdirektör för programmen i biomedicin och undervisar på både läkarprogrammet och biomedicinarprogrammet. Här intervjuas han av Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medicinska fakultetens centrum för utbildning och lärande, om hur han planerar att arbeta med QPS. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-01-127 | Författare: Teresa Lindstedt Lyssna

https://www.qps.education.lu.se/artikel/biomedicinarna-ska-strukturera-sin-feedback-i-qps - 2025-10-17

I novembers uppdatering av QPS är det framförallt studenternas dashboard som står i fokus. När informationen nu är organiserad via moduler, är det lättare att hitta det som behövs och det går snabbare utläsa vad som förväntas av en som student. Läs mer om denna och andra förbättringar i rapporten: Ortrac release notes 20221026.pdf

https://www.qps.education.lu.se/artikel/ny-uppdatering-av-systemet - 2025-10-17

Önskan om strukturerad feedback och behovet av ett verktyg för praktiska examinationer fick studenterna att driva på för en ny lärplattform. Linnéa Sandström och Madeleine Lehander har båda varit ordföranden för Medicinska föreningen och samtalar med Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medcul, om visionerna när allt började för några år sedan.   Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publice

https://www.qps.education.lu.se/artikel/studenternas-visioner-tog-form-i-qps - 2025-10-17

Det är nu några år sedan de första teoretiska artiklarna kom om ”programmatic assessment”. Bakomliggande resonemang är att de studenter som kommer till våra utbildningar sannolikt har förmågan att klara utbildningen och vi borde lägga mer tid på att se till att varje individ utmanas på den nivå man är, för att ständigt säkra utveckling. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 20

https://www.qps.education.lu.se/artikel/aterkoppling-ofta-kan-gora-studenter-mer-sjalvreglerande - 2025-10-17

“Test-enhanced learning” och “deliberate practice” – Hur hör dessa ihop? Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-24 | Författare: Teresa Lindstedt Undervisar du på Medicinska fakulteten har du säkert arbetat med begreppen var och en för sig sedan länge, men först en liten repetition ändå: Test-enhanced learning går ut på att man har större möjligheter att lära sig det so

https://www.qps.education.lu.se/artikel/effektivisera-studierna-gor-som-musiker - 2025-10-17

Från och med sista veckan i januari 2023 finns det flera förbättringar i gränssnitten för lärare i QPS. Ladda ner detaljerad information om uppdateringen: Ortrac release notes 20231023.pdf (PDF, 587KB) Den nya lärarvyn När man loggat in så väljer man kurs och kurstillfälle som vanligt. I detta fall ”Molekyl till vävnad (LÄKC12)” och kurstillfälle ”bedömningskursen”. Fliken Students Den aktuella ku

https://www.qps.education.lu.se/artikel/uppdaterade-vyer-larare - 2025-10-17

En lärare i Stockholm, en examinator i Lund och studenter från flera länder som tentar vid ett veckolångt möte någonstans i Afrika eller Asien. Så ser verkligheten ut i det Sidafinansierade kapacitetsutvecklingsprogrammet inom sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter. Det ställer höga krav på organisation och teknik. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-04 | Förf

https://www.qps.education.lu.se/artikel/qps-underlattar-globalt-samarbete - 2025-10-17

Nu är det enklare att logga in i QPS. For information in English please scroll down. Vad har förändrats?Tidigare har du loggat in i QPS med hjälp av din e-postadress via ortrac.com. Från och med terminsstart våren 2023 kommer du i stället att nå QPS genom att logga in med ditt universitetskonto via lu.ortrac.com.Vad behöver jag som student göra?Gå till https://lu.ortrac.com/ och logga in med ditt

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-inloggningssatt-i-qps-ditt-lu-konto - 2025-10-17

Examination - ja då tänker man ofta på själva provtillfället. Men, examination innebär en mer omfattande en process än så. Det är i processen som helhet som digitalisering verkligen har en stor uppgift att fylla. För att skapa säkra och smidiga processer betyder digitalisering av faserna före och efter provgenomförande mycket. Här kan QPS verkligen underlätta. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blog

https://www.qps.education.lu.se/artikel/vadda-examinationsprocess - 2025-10-17