Den pedagogiska praktikens janusansikte: om det kommunikativa handlandets didaktiska villkor och konsekvenser
Popular Abstract in Swedish Villkoren för utbildning och undervisning förändras i väsentliga avseenden i takt med samhällets tilltagande komplexitet. Det är många gånger svårt för både lärare och elever att veta hur man på bästa sätt ska orientera sitt pedagogiska handlande. Med utgångspunkt från tre pedagogiska kontexter - grundskolan, de särskilda ungdomshemmen och grundskollärarutbildningen - pPedagogical practice is, in several important considerations, contradictory in character. In this dissertation attenention is drawn towards the field of tension that prevails between pedagogical action, which can be descibed in terms of strategic processes and communicative pedagogical action. While the former places the preconditions for effective knowledge development of the individual at the ce