No title
Abstract in Danish I et kursus med 12 studerende i 3 tropiske lande og 36 internationale studerende i Danmark arbejdede de studerende virtuelt sammen i grupper med deltagere i både Danmark og i udlandet. De studerende opnåede samme faglige udbytte som ved tidligere kursusgange med studerende kun i Danmark, men lærte mere om projektsamarbejde per distance og forskellige præsentationsformer. Der var
