Barnets bästa under LVU-processen – särskilt om socialt nedbrytande beteende
Syftet med denna uppsats är att utifrån en rättsdogmatisk metodlära undersöka vad som krävs för att ett barn ska beredas vård med stöd av LVU för ett socialt nedbrytande beteende. För att besvara syftet har jag använt mig av underrättspraxis. Detta med anledning av att förarbetets tolkning av rekvisitet är vagt. Utifrån syftet är frågeställningarna: Hur bör barnets bästa tolkas? Överensstämmer LVU
