Kurs 3 SVE A22 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE A22 2. Kursens namn Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Svenska 3. Typ av kurs och dess

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEA22.pdf - 2025-04-22

Kurskod/Course code 1. Course Details 1. Course Code SVE K12 2. Course Code Swedish as a Second Language. B.A. Course. Level 3. 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 1st [Undergraduate] 4. Higher education credits 30 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 13th March 2007. 6. Details of changes approved 2. General Information

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEK12_eng.pdf - 2025-04-22

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod TYS E11 2. Kursens namn Tyska inom internationella ekonomprogrammet, grundkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-04-24 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Tyska 3. Typ av kurs och dess pl

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/TYSE11.pdf - 2025-04-22

A 1. Course Details 1. Course code TYS E21 2. Course title German: Course Component for the International Business Administration and Economics Programme. Level 2 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 1st [Undergraduate] 4. Higher education credits 30 credits 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 24th April 2007 6. Details o

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/TYSE21_eng.pdf - 2025-04-22

Microsoft Word - TYS K01 eng 1. Course Details 1. Course code TYS K01 2. Course title German. B.A. Degree Course. Level 3 3. Cycle (1st, 2nd or 3rd) 1st [Undergraduate] 4. Higher education credits 30 credits 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 24th April 2007 6. Details of changes approved 2. General Information

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/TYSK01_eng.pdf - 2025-04-22

Microsoft Word - YID_B11 eng[2].doc 1. Course Details 1. Course code YID B11 2. Course title Yiddish: Language and Literature. Level 2 3. Cycle (1st or 2nd) 1st 4. Higher education credits 15 5. Details of approval of course Syllabus approved by the Syllabus Committee of the Faculty of the Humanities and Theology 15 October 2009. 6. Details of changes approved 2. General Information 1. Field(s) (i

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/YIDB11_eng.pdf - 2025-04-22

FIVA studiebeskr -12 Språk- och l i t teraturcentrum Filmvetenskap FIVA01 Filmvetenskap grund- och fortsättningskurs, 60 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, Filmens estetik, Den tidiga filmen, Filmens guldålder, Digitalålderns bilder, Filmteori, Film, identitet och samhälle, Svensk film: stat, offentlighet och produktion samt Bortom horisonten: filmen i syd och väs

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FIVA01.pdf - 2025-04-22

Studiebeskr FIVK01 Språk- och litteraturcentrum, Filmvetenskap Studiebeskrivning FIVK01 Filmvetenskap, kandidatkurs Kandidatkursen i filmvetenskap syftar till att fördjupa studentens kunskaper i filmens historia, teori och analys. Ett viktigt inslag är att självständigt kunna formulera filmvetenskapliga problemställningar, att kunna meddela egna filmvetenskapliga resultat i en löpande text och att

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FIVK01.pdf - 2025-04-22

Studiebeskr FIVM01 Språk- och litteraturcentrum, Filmvetenskap Studiebeskrivning FIVM01 Filmvetenskap, magisterkurs Magisterkursen i filmvetenskap syftar till att fördjupa studentens kunskaper i filmens historia, teori och analys. Ett viktigt inslag är att självständigt kunna formulera filmvetenskapliga problemställningar, att kunna meddela egna filmvetenskapliga resultat i en löpande text och att

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FIVM01.pdf - 2025-04-22

Microsoft Word - FRAA01 studiebeskr fin.doc Språk- och litteraturcentrum Franska FRAA01, franska, grundkurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion FRAA01, 1-30 högskolepoäng, är en grundläggande kurs i franska som dels ger färdighetsträning dels övergripande kunskaper om franska språket, om det franska samhället och om den frans

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAA01.pdf - 2025-04-22

Spr å k - o c h l i tt e r a tur c en t r u m Franska FRAK01, franska, kandidatkurs Studiebeskrivning Fastställd 2013-01-22 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. vårterminen 2013 Introduktion FRAK01, 61-90 högskolepoäng bygger på och fördjupar de kunskaper och färdigheter som inhämtats på de lägre nivåerna. Stor vikt läggs vid den muntliga och skriftliga språkfärdigheten samt vid textläsning och t

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAK01.pdf - 2025-04-22

JAPA12 1 JAPA12: Japanska, nybörjarkurs 2, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen utgör en fortsättning och fördjupning av Japanska, nybörjarkurs 1 med genomgång av grammatik, konversation och vokabulär samt ytterligare cirka 250 kanji-tecken. Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: • Textkurs 3, 15 högskolepoäng • Textkurs 4, 15 högskolepoäng Textkurs 3, 15 högskolepoäng Mål

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/JAPA12.pdf - 2025-04-22

Microsoft Word - JAPA21Stdbskivng.doc 1 JAPA21: Japanska, fortsättningskurs 1, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Fasställd av lärarkollegium 5, 2008-02-25, modifierad av Lars Larm den 7 juni 2010 Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: • Textkurs 5, 12 högskolepoäng • Textkurs 6, 12 högskolepoäng • Språkvetenskaplig kurs, 6 högskolepoäng Den språkvetenskapliga delkursen läses ö

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/JAPA21.pdf - 2025-04-22

KINA20_studiebeskrivning_100612-1 KINA20: Modern kinesiska, Nybörjarkurs 60 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: • Textkurs 1, 10 högskolepoäng • Konversationkurs 1, 5 högskolepoäng • Textkurs 2, 10 högskolepoäng • Konversationkurs 2, 5 högskolepoäng • Textkurs 3, 10 högskolepoäng • Konversationkurs 3, 5 högskolepoäng • Textkurs 4, 10 högskolep

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/KINA20.pdf - 2025-04-22

LIN A21 1 LIN A21, Lingvistik: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: Lingvistik: Rösten och talet, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Grammatik, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Prosodi, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Semantik och pragmatik, 7,5 högskolepoäng Kurserna Rösten och talet och Grammatik läses parallellt på halvfart u

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINA21.pdf - 2025-04-22

LIN B04 ht07 LIN B04: Lingvistik: Språkinlärning hos barn och vuxna, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna redogöra för de viktigaste teorierna och metoderna inom förstaspråksinlärning och andraspråksinlärning • kunna beskriva huvuddragen i barns och vuxnas språkutveckling • kunna diskutera och jämföra inlärning av olika språk • kunna analysera a

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINB04.pdf - 2025-04-22

LIN B06 1 LIN B06: Fonetik: Svenskans fonetiska geografi, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • på ett vetenskapligt sätt kunna diskutera dialekternas ljudsida • kunna förklara talljudens dialektala variation beträffande prosodiska drag såsom accenter och tonfall, vokaler (t ex diftongeringar) och konsonanter (t ex r-ljud) • kunna utreda vad som är fon

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINB06.pdf - 2025-04-22

LIN C01 1 LIN C01: Lingvistik: Rösten och talet, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna beskriva grundläggande samband mellan akustiska och perceptoriska variabler • kunna redogöra för vokal- och konsonantkategoriers akustiska mönster samt teorier om samband mellan å ena sidan dessa mönster och å andra sidan produktionen och perceptionen • kunna p

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINC01.pdf - 2025-04-22

LIN C03 1 LIN C03: Lingvistik: Prosodi, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna förklara vad prosodi är och vilka dess kommunikativa funktioner är • uppvisa typologisk kunskap om ordprosodiska drag som kvantitet, betoning, ton • kunna förklara yttrandeprosodiska egenskaper som accentuering och frasering • kunna redogöra för diskursprosodi och proso

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINC03.pdf - 2025-04-22

LIN D02: Allmän språkvetenskap: Datorn i språkforskningen, 7,5 högskolepoäng LIN D02: Allmän språkvetenskap: Datorn i språkforskningen, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande  kunna diskutera datalingvistikens grundläggande metoder och metodproblem  kunna redogöra för principer för datoriserad representation av syntaktisk struktur  kunna söka efter och

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIND02.pdf - 2025-04-22