I kursen får du: lära dig mer om projektledning lära dig hantera gruppdynamik projektmetodologi hur man gör en projektbeskrivning riskvärdera målformulera kommunicera och utvärdera projekt Fokus på denna kurs ligger i praktiska uppgifter. Kursen examineras därför både genom skriftlig tentamen, rapporter samt deltagande i seminarier och övningar. I den avslutande kursen använder

Kursen ger dig en överblick över och fördjupad kunskap i viktiga delar av de regler som antingen står i fokus för eller reglerar arbetet med compliance-frågor. Kursen består av två delar som vardera omfattar 7,5 hp. Den första delen bedrivs genom föreläsningar och seminarier. Syftet är att ge dig övergripande kunskap om centrala delar av det svenska, EU-rättsliga och internationella regelverk som

The course is composed of a general part concerning the institutional framework, legislative process and sources of law and a second part focusing on specific areas such as Internal market, competition policy and the social dimension of the integration process. The teaching is based on lectures, seminars and group works. The course ends with a take-home exam.The course is composed of a general part concerning the institutional framework, legislative process and sources of law and a second part focusing on specific areas such as Internal market, competition policy and the social dimension of the integration process. The teaching is based on lectures, seminars and group works. The course ends with a take-home exam.

Kursen är en fortsättning på HEBA10, och fördjupar kunskaperna i modern hebreisk grammatik och vokabulär genom studier av tidningstexter på enklare hebreiska liksom längre sammanhängande texter. Hebreiska språkets avgörande utvecklingsstadier och särdrag behandlas. Film och andra medier ingår. Träning i tal och skrift genom enkel konversation, rollspel och muntlig presentation ingår. Kursen bestårThe course is a continuation of HEBA10, and widens students’ knowledge of the grammar and vocabulary of Modern Hebrew through the study of both newspaper texts in simple Hebrew, and more extensive texts. The decisive phases of the development of Hebrew are discussed. Film and other media are included, as are practice in speaking and writing through simple conversation, role-play and oral presentat

Kursen omfattar fyra delar med specifika teman: global miljöhistoria, ekonomier som kulturella system, symboliska dimensioner av relationen mellan människa och miljö samt världssystemets politiska ekologi. De fyra temana ger studenten centrala perspektiv och analytiska redskap för en integrerad och gränsöverskridande förståelse för de kulturella och politiska dimensionerna av hållbarhet. Den försThe course examines the wider historical, cultural, and political contexts of what we think of as the “economy” by illuminating its semiotic and epistemological as well as biophysical conditions. The course comprises four concentration modules focusing on intersecting themes: Global Environmental History; Economies as Cultural Systems; Symbolic Dimensions of Human-Environmental Relations; The Pol

Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i historia och på hur du som akademiker skriver för andra grupper i samhället. Du studerar olika texttyper där historia är ett viktigt inslag – vetenskapliga artiklar och avhandlingar, lärobokstexter och utställningstexter, men också populärvetenskapliga framställningar – för att lära dig hur texter kan anpassas till olika mottagare. I Metodkursen lär

The Nuclear 20th Century introduces several aspects of the history of nuclear technology focusing on the late 20th century, when the nuclear weapons and power expressed an ambiguous state of utopian hope and dystopian despair. During the decades following the end of the Second World War, nuclear technologies had political, cultural, and material consequences across the globe.  The Nuclear 20The Nuclear 20th Century introduces several aspects of the history of nuclear technology focusing on the late 20th century, when the nuclear weapons and power expressed an ambiguous state of utopian hope and dystopian despair. During the decades following the end of the Second World War, nuclear technologies had political, cultural, and material consequences across the globe.  The Nuclear 20

Tillgång till och kontroll över information, data och kunskap får en allt större betydelse för värdeskapande och konkurrens på många marknader. Vi befinner oss i en kunskapsekonomi. Ur ett juridiskt perspektiv innebär det att företag i allt ökande utsträckning är beroende av immaterialrättigheter – såsom patent, varumärken, mönsterskydd och upphovsrätt – för att skydd

Kursen förmedlar ett helhetsperspektiv på den arbetsrättsliga regleringens tillämpning i arbetslivet. Den syftar även till att ge fördjupade kunskaper om förhandlingar, konfliktlösning och lagstiftning, medel att reglera arbetslivet samt juridisk och samhällsvetenskaplig metod. Kursen inleds med en genomgång av centrala förhandlingsteoretiska problemställningar av relevans för arbetsmark

Kursen består av följande fyra delkurser om 7,5 högskolepoäng vardera: Naturuppfattningar i tid och rum (orientering i utomeuropeiska naturuppfattningar och i naturbegreppets västerländska historia); Människans plats i ekosystemen (grundläggande orientering i ekologiska och fysiska principer av betydelse för mänskliga försörjningssystem); Icke-industriella försörjningssätt (översikt av arkFor more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.

Kursen består av följande delkurser: 1. Miljöantropologi, 7,5 högskolepoäng, I kursen presenteras antropologins olika bidrag till studiet av mänskligt naturumgänge som ett kulturfenomen. Bland annat behandlas riktningar som kulturekologi, symbolisk ekologi, etnoekologi och politisk ekologi. 2. Miljöhistoria, 7,5 högskolepoäng, I kursen ges en introduktion till arkeologins och historievetenskapFor more information, please visit our Swedish website at www.lu.se.

Arbetet ska behandla en särskild fråga i humanekologi och tillämpa teoretiska referensramar och forskningsmetoder på en viss uppsättning empiriska data. Frågeställningen, teorin, metoderna, det empirisaka underlaget och slutsatserna ska vara tydligt angivna. Studenten ska tillämpa perspektiv, begrepp och metoder som inhämtats tidigare under utbildningen.The thesis should address a particular issue within the field of Human Ecology, applying theoretical frameworks and research methods to a specific set of empirical data. The research question, theoretical framework, methods, empirical data, and conclusions should be clearly specified. The student should apply perspectives, concepts, and methods learned in earlier courses. The student is assigned

Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i historia och på hur du som akademiker skriver för andra grupper i samhället. Du studerar olika texttyper där historia är ett viktigt inslag – vetenskapliga artiklar och avhandlingar, lärobokstexter och utställningstexter, men också populärvetenskapliga framställningar – för att lära dig hur texter kan anpassas till olika mottagare. I Metodkursen lär du d

I fortsättningskursen i historia får du fördjupade ämneskunskaper inom utvalda områden och lär dig grunderna i historievetenskaplig forskning. Under hela terminen deltar du som student i en seminarieserie som handlar om Historikern som forskare, där du får lära dig mer om pågående forskningsprojekt vid institutionen. Kursens innehåll Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i historia och på hu

I kursen får du: fördjupade kunskaper inom ett utvalt historiskt område lära dig formulera vetenskapliga frågor kunskap om teorier och metoder som används inom historisk forskning skriva ett examensarbete kritiskt granska vetenskapliga texter och opponera Studierna Kursen består av tre delkurser: Historievetenskaplig teori- och metodkurs, 7,5 högskolepoäng Tematisk fördjupnin

Kursen omfattar både direkt och indirekt beskattning och innehåller olika skatteblock, vilka presenteras ur perspektivet av utmaningarna till följd av fenomenet "digitalisering" av ekonomin. Dessa skatteblock innehåller i synnerhet internationell och EU-rättslig inkomstbeskattning, EU: s mervärdesskatt, energi och miljöbeskattning, OECD: s arbete relaterat till beskattning av den digitala ekonomin

The course Corporate Taxation and Sustainability is an undergraduate course which provides the students with an overview of the area, and knowledge about relevant regulations and policies. This is a digital, distance course consisting of a large number of video lectures, quizzes and the writing of an individual paper. Thus, students have a significant degree of discretion in how to structure theirThe course Corporate Taxation and Sustainability is an undergraduate course which provides the students with an overview of the area, and knowledge about relevant regulations and policies. This is a digital, distance course consisting of a large number of video lectures, quizzes and the writing of an individual paper. Thus, students have a significant degree of discretion in how to structure their

Kursen syftar till att den studerande ska fördjupa sina kunskaper i att identifiera, undersöka och analysera företeelser i arbetslivet från arbetsrättsliga utgångspunkter. Arbetet ska redovisas i en uppsats som framläggs och försvaras vid ett uppsatsseminarium.

På denna kandidatkurs introduceras studenten till ett urval av vetenskapliga metoder som är relevanta för ämnet humanekologi. Under kursens gång kommer studenten att skriva en kandidatuppsats som bygger på litteratur och/eller egna undersökningar i exempelvis arkivstudier och/eller fältarbete. Kursen inleds med Forskningsmetodik I (7,5 hp). Här koncentreras undervisningen kring relevant samhällsv

Kursen består av tre sammanlänkade komponenter som behandlas med särskilt avseende på humanekologi och kulturgeografi: 1) centrala vetenskapsteoretiska begrepp samt viktiga debatter och ståndpunkter i konventionell vetenskapsteori, 2) tvärvetenskaplighetens kritiska potential, och 3) kritisk vetenskapsteori. Genom dessa tre komponenter utvecklas den enskilde studentens förmåga att självständigt oThe course consists of three interconnected elements, which are particularly addressed in relation to the fields of human ecology and human geography: (1) key concepts in theory of science and central debates and positions in conventional theories of science, (2) the critical potential of transdisciplinarity, and (3) critical theories of science. On the basis of these elements, the course aims to