Filtyp
You made the right choice! Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra sy
https://www.lth.se/article/you-made-the-right-choice/ - 2026-04-14
Skip to main content We use cookies and other tracking technologies to improve the user experience on our website, to show you personalised content and targeted ads, and to analyse our website traffic. Cookie Policy . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally identifiable information.
https://www.lth.se/english/about-lth/news/ - 2026-04-14
Working towards a semiconductor strategy for Sweden Skip to main content We use cookies and other tracking technologies to improve the user experience on our website, to show you personalised content and targeted ads, and to analyse our website traffic. Cookie Policy . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies d
https://www.lth.se/english/article/working-towards-a-semiconductor-strategy-for-sweden/ - 2026-04-14
Courses | LTH, Faculty of Engineering Skip to main content We use cookies and other tracking technologies to improve the user experience on our website, to show you personalised content and targeted ads, and to analyse our website traffic. Cookie Policy . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store an
https://www.lth.se/english/cee/pedagogical-courses-and-support/courses/ - 2026-04-14
Policy documents | LTH, Faculty of Engineering Skip to main content We use cookies and other tracking technologies to improve the user experience on our website, to show you personalised content and targeted ads, and to analyse our website traffic. Cookie Policy . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not
https://www.lth.se/english/lthin-english/policy-documents/ - 2026-04-14
@ trH BESLUT 2020-02-t8 Dnr STYR 20201336 LuNns LUNDS TEKNISKA HÖGsKoLAUNIVERSITET Ledningsstöd Beatrice Nordlöf Postadress Box i I 8 Besöhsadress lohn Ericssons väg3 Telefon dir 046-222 71 90, urixel 046-222 O0 00 E-p ost beatrice.nordlofplth.lu .se Internet htrp://www.lrh.se Beslut om föreskrifter för LTHs särskilda verlsamheter, Centre for Engineering Education, CEE Följande föreskrifter fastst
https://www.lth.se/fileadmin/cee/Documents/STYR_2020_336_Fo__reskrifter.pdf - 2026-04-14
Add title Page 1 of 3 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S06 Date 2021-11-24 Develop your Course with Active Learning (Utveckla din kurs med aktivt lärande) Develop your course with active learning is an elective course within the qualifying programme for teaching and learning in higher education at LTH. The course is addressing teachers who want to develop their knowledge on how act
Lägg till titel Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_F91 Datum 2012-10-08 Reviderad 2024-07-01 Workshop – Den pedagogiska portföljen (Teaching Portfolio Workshop) Workshop – Den pedagogiska portföljen är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH. Att presentera och bedöma pedagogiska meriter med hjälp av en pedagogisk portfölj är en
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Kursplan_GB_F91_Den_pedagogiska_portfoeljen_2024.pdf - 2026-04-14
Add title Page 1 of 4 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S52 Date 2024-04-26 Supervision of Degree Projects Supervision of Degree Projects is an elective course among the qualifying courses in teaching and learning in higher education at LTH. The course is aimed at both new and more experienced supervisors. Aim The aim of the course is to inspire participants to develop their knowled
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Syllabus_GB_S52_supervision_of_degree_projects_2024.pdf - 2026-04-14
Lägg till titel Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S01 Date 2012-10-08 Revised 2022-05-25 The Good Lecture (Den goda föreläsningen) The Good Lecture is offered by LTH in collaboration with the Division for Higher Education Development – AHU. It is an elective specialisation course within the qualifying programme in teaching and learning in higher education at LTH, and has
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Syllabus_The_Good_Lecture_GB_S01_maj_2022.pdf - 2026-04-14
Lägg till titel Sida 1 av 4 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_A12 Date 2019-01-01 Revised 2023-01-01 Developing and Leading Courses at LTH (Att utveckla, leda och driva kurser på LTH) Developing and leading courses at LTH is an elective course from the qualifying program in teaching and learning in higher education and of third-cycle education at LTH. The course invites teachers who
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Syllabus_developing_and_leading_courses_at_LTH_GB_A12_2023.pdf - 2026-04-14
Lägg till titel Sida 1 av 3 Centre for Engineering Education LTH SYLLABUS GB_S91 Datum 2012-10-08 Revised 2023-01-01 Readership Course (Docentkurs) The Readership Course is a course in preparation for appointment as a reader/docent at LTH, as well as a qualifying course in teaching and learning in higher education at LTH. The course addresses topics of relevance for a future reader/docent at LTH,
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Syllabus_readership_course_GB_S91_23-01-01.pdf - 2026-04-14
Inkluderende undervisning Lund 6.12.18. Final.pptx Inkluderende utdanning Nyttig for alle – nødvendig for noen Pedagogisk inspirasjonskonferanse Lund, 6.12.18 Kjetil Knarlag Elinor Olaussen Leder, Universell Rådgiver, Universell 1 Inkluderende utdanning, Lund 6.12.18 Ingredienser ! Hvetemel ! Tomatsaus ! Chili og hvitløk ! løk og paprika ! Kjøttdeig ! Ost 2 Inkluderende utdanning, Lund 6.12.
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2018/Keynoye_Inkluderende_undervisning.pdf - 2026-04-14
6_Ingrid Holmberg9dec21final_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract— Studie- och karriärvägledarna vid LTH har under många år arbetat aktivt med retentionsarbete (uppföljning av studieresultat). Jag har ofta undrat över hur studenterna upplever samtalen och vad samtalen har lett till. Vissa studenter träffar vi många gånger, andra träffar vi enskilt en gång eller
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/A4_Holmberg.pdf - 2026-04-14
7_Open optics Sve v2_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract—Pandemin tvingade oss att snabbt tänka både annorlunda och kreativt eftersom verktygen för online- undervisning och examination inte var utvecklade. Vi var tvungna att leta efter resurser varhelst vi kunde hitta dem. I kursen Våglära och optik har vi genom åren haft en rad studentprojekt under vilket en
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/B2_Mauritsson_Selleck.pdf - 2026-04-14
31_Bim Fagerström Studenter och seminarier_mod II nu även av Bim_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Sammanfattning—Undervisningsformen seminarium har en central och självklar plats i kurser som ges på universitet och högskolor. I teorin är studenternas aktiva deltagande en grundförutsättning men i praktiken är denna grundförutsättning inte självklar. Studiens syfte ha
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/B3_Fagerstro__m.pdf - 2026-04-14
32_Interaktiva_föreläsningar_J_Lindemann_2021_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract — Denna artikel beskriver hur idéer och koncept kring aktivt lärande har implementerats i kursen VSMN20 – Programutveckling för tekniska tillämpningar. Genom att använda Jupyter Notebooks har föreläsningarna gjorts inter- aktiva för studenterna. I föreläsningarna har vi också lag
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/C2_Lindemann.pdf - 2026-04-14
2_aah_LTH_11e_ped_conf_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Sammanfattning — Denna artikel behandlar utformningen av en omarbetad projektuppgift och ett nytt diskussions- seminarium i en kurs för förstaårsstudenter på brandingenjörsprogrammet. Seminariet, som sker i slutet av kursen, tillämpar aktiva inlärningstekniker för att hjälpa studenterna i deras framsteg inom SO
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/C3_Hamid.pdf - 2026-04-14
1_Alveteg2021corrected 2_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract—Conspiracy theories, labelling unwanted facts as "fake news", and coming up with your own alternative facts are trends that seem to have exploded in recent years. As academically trained individuals we might shake our heads at the folly of the general public, but perhaps we are, at least partially, t
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/D1_Alveteg.pdf - 2026-04-14
14_Ped-konf mall abstrakt Alsved Löndahl_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract— How can an experimental laboratory exercise at distance be arranged for over 70 people? We asked ourselves that question when we developed a new course for health care personnel during spring 2021. We sent material for a laboratory exercise by mail to each of the participants in adva
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/D2a_Alsved_Lo__ndahl.pdf - 2026-04-14
