Lägg till titel Sida 1 av 2 UVK4: ÄUVD14, Inkluderande utbildning - mångfald rättvisa och stöd till lärande För betyget underkänt ska studenten, För betyget godkänt ska studenten, För betyget väl godkänt ska studenten utöver kriterierna för godkänt, inte uppfyllt kriterierna för betyget godkänt. kunna redogöra för och diskutera internationella överenskommelser, befintlig lagstiftning samt nationel

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVD14/20251/UVK4_betygskriterier_1.pdf - 2025-03-07

Institutionen för utbildningsvetenskap ÄUVD14, Inkluderande utbildning – mångfald, rättvisa och stöd till lärande (UVK4), 7,5 hp, fr.o.m vt25 Litteraturlista Litteraturlistan antagen av institutionsstyrelsen 2024-11-18. Asp-Onsjö, Lisa. (2020). Specialpedagogik –från en ”skola för alla” till strukturell exkludering. I Lundgren, Ulf P., Säljö, Roger, Liberg, Caroline (red.) (2020). Lärande skola bi

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVD14/20251/_UVD14_litteraturlista_UVK4_fr_n_vt25.pdf - 2025-03-07

Lägg till titel Sida 1 av 2 UVK5: ÄUVD05, Bedömning av kunskaper och betygssättning För betyget underkänt ska studenten, För betyget godkänt ska studenten, För betyget väl godkänt ska studenten utöver kriterierna för godkänt, inte uppfyllt kriterierna för betyget godkänt. kunna redogöra för och diskutera det nu gällande mål- och kunskapsrelaterade betygssystemets uppbyggnad och utformning samt tid

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVD15/20251/UVK5_betygskriterier_1.pdf - 2025-03-07

Lägg till titel Sida 1 av 2 UVK7: ÄUVN17, Utvärdering, utvecklingsarbete och lärarprofessionalism För betyget underkänt ska studenten, För betyget godkänt ska studenten, För betyget väl godkänt ska studenten utöver kriterierna för godkänt, inte uppfyllt kriterierna för betyget godkänt. kunna redogöra för och kritiskt granska metoder samt val av tillvägagångssätt i samband med kvalitets- och utveck

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVN17/20251/UVK7_betygskriterier_1.pdf - 2025-03-07

Lägg till titel Sida 1 av 2 UVK 6: ÄUVN26, Sociala relationer, konflikthantering och pedagogiskt ledarskap För betyget underkänt ska studenten, För betyget godkänt ska studenten, För betyget väl godkänt ska studenten utöver kriterierna för godkänt, inte uppfyllt kriterierna för betyget godkänt. kunna beskriva och exemplifiera hur problemskapande beteende inom skolan kan identifieras och motverkas,

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVN26/20252/UVK6_betygskriterier.pdf - 2025-03-07

Lägg till titel Sida 1 av 2 UVK8: ÄUVN28, Utbildningsvetenskapliga perspektiv och forskningsansatser För betyget underkänt ska studenten, För betyget godkänt ska studenten, För betyget väl godkänt ska studenten utöver kriterierna för godkänt, inte uppfyllt kriterierna för betyget godkänt. kunna redogöra för centrala vetenskapsteoretiska begrepp samt diskutera innebörden av begrepp som vetenskap, k

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVN28/20252/UVK8_betygskriterier.pdf - 2025-03-07

Termin 6 ser ut så här: UVK3, ÄUVD23, vecka 4-6 + 8 den 20/1-7/2 + 17-21/2 VFU1, ÄVGD11, vecka 7+9-12 den 10-14/2 + 24/2-21/3 Kurs i förstaämnet vecka 13-23 den 24/3-8/6

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AVGD11/20251/Termin_6_ser_ut_s_h_r.pdf - 2025-03-07

Termin 8 ser ut så här: UVK4, ÄUVD14, vecka 4-8 den 20/1-19/2 UVK5, ÄUVD15, vecka 8-11+16 den 20/2-14/3+14-18/4 VFU2, ÄVGN02, vecka 12-15+17 den 17/3-11/4+22-25/4 UVK7, ÄUVN17, vecka 18-23 den 28/4-8/6

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AVGN02/20251/Termin_8_ser_ut_s_h_r.pdf - 2025-03-07

AI i forskning | Institutionen för utbildningsvetenskap 7 feb AI i forskning 7 februari 2024 13:15 till 15:00 Seminarium Erik Winerö, doktorand i Tillämpad Informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap vid IT-fakulteten, institutionen för tillämpad IT. Det senaste året har vi erfarit en kraftig utveckling på AI-området. Denna utveckling påverkar också pedagogisk forskning - och då

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/ai-i-forskning/ - 2025-03-07

Akademiskt lärarskap – professionalisering av lärare i högre utbildning | Institutionen för utbildningsvetenskap 20 mar Akademiskt lärarskap – professionalisering av lärare i högre utbildning 20 mars 2024 13:15 till 15:00 Seminarium Klara Bolander Laksov, professor i pedagogik med inriktning mot högskolepedagogik vid Stockholms universitet. Under 2000-talet har högskolepedagisk forskning i ökande

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/akademiskt-lararskap-professionalisering-av-larare-i-hogre-utbildning/ - 2025-03-07

Lärarens återkomst 2.0 | Institutionen för utbildningsvetenskap 30 okt Lärarens återkomst 2.0 30 oktober 2024 13:15 till 15:00 Seminarium Välkommen till ett tankeväckande seminarium med professor Jonas Linderoth, författaren bakom den omdebatterade boken "Lärarens återkomst". Här utforskar vi den växande rörelsen för evidensbaserad undervisning och hur kognitionsvetenskapens senaste insikter kan f

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/lararens-aterkomst-20/ - 2025-03-07

Utbildningsvetenskap vid Vetenskapsrådet - Tillbakablick och framtid | Institutionen för utbildningsvetenskap 11 sep Utbildningsvetenskap vid Vetenskapsrådet - Tillbakablick och framtid 11 september 2024 13:15 till 15:00 Seminarium Temat diskuteras med Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapens didaktik vid Högskolan i Halmstad och huvudsekreterare för utbildningsvetenskap vid Vetenskapsrådet

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/utbildningsvetenskap-vid-vetenskapsradet-tillbakablick-och-framtid/ - 2025-03-07

When Learning Becomes Difficult: Emotional Challenges in Education | Institutionen för utbildningsvetenskap 4 sep When Learning Becomes Difficult: Emotional Challenges in Education 4 september 2024 13:15 till 15:00 Seminarium Learning can sometimes evoke strong emotions, making certain subjects or situations particularly challenging for students. Welcome to a seminar exploring what higher educatio

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/when-learning-becomes-difficult-emotional-challenges-education/ - 2025-03-07

Teaching for Sustainability: Megagames – Large Scale Social Simulations | Institutionen för utbildningsvetenskap 20 mar Teaching for Sustainability: Megagames – Large Scale Social Simulations 20 mars 2025 13:00 till 15:00 Seminarium As educators, how can we support students in developing skills to facilitate and engage in constructive conversations around social change? Large-scale social simulati

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/seminarieserier/Teaching%20For%20Sustainability/teaching-sustainability-megagames-large-scale-social-simulations/ - 2025-03-07

Engelska | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/utbildning/amneslararutbildning/vara-amnen/engelska/ - 2025-03-07

Franska | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/utbildning/amneslararutbildning/vara-amnen/franska/ - 2025-03-07

Fysik | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/utbildning/amneslararutbildning/vara-amnen/fysik/ - 2025-03-07

Kinesiska | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/utbildning/amneslararutbildning/vara-amnen/kinesiska/ - 2025-03-07

Tyska | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/utbildning/amneslararutbildning/vara-amnen/tyska/ - 2025-03-07

Partners and donations | Vattenhallen Science Center Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any person

https://www.vattenhallen.lu.se/english/about/collaborate/partners-donations/ - 2025-03-07